11月30日，松陵視導片金秋開課活動如火如荼開展。本次活動以“雙減”為背景，立足新課標，聚焦課堂教學，在片區營造深入實踐有效課堂的良好氛圍。
鮮活的課堂，各展風采
33節展示課，一位位教師閃亮登場，和孩子們演繹著一堂堂鮮活的課。他們是那麼朝氣蓬勃，那麼引人入勝！
語文組
語文教師們向大家展示了精彩紛呈的課堂。老師們親切自然，課堂語言活潑，緊扣語文要素層層展開，學生課堂參與度高，有濃濃的語文實踐味，成功地讓學生完成了對新知識的探究與學習。
數學組
7位數學老師準備充分，基本功紮實，教學過程始終圍繞教學目標，過程清晰，講解中注意知識的記憶整理，引導學生透過遷移知識的方式把握重點，突出難點。
英語組
7位英語教師的課堂教學設計豐富多彩、有趣。各具特色的課堂活動，為學生創設貼近生活實際的語境，讓他們在真實的情境中學到知識。課堂氣氛活躍，取得良好的教學效果。
體育組
4堂體育課重難點把握準確，語言表述簡單易懂，環節緊湊，技術動作講解示範到位。課堂上師生互動充分，學生們在歡樂愉悅的體驗中學習了運動技能。
音樂組
音樂老師們向大家展示了歡快又有趣的課堂，學生透過形象生動的肢體動作感受歌曲的旋律特點，在輕鬆的氛圍中獲得了音樂知識和技能，感受美的薰陶。
美術組
美術老師們透過創設各種情境，激發了學生們的學習興趣，讓學生在課堂上有體驗、表達、實踐的過程，同時，注重課堂內容的生成，作品呈現效果理想。
真切的收穫，成長留痕
非常有幸能參加此次松陵片的金秋開課，我執教的是部編版五上第23課《鳥的天堂》。本節課我注重朗讀訓練，透過不同形式的朗讀讓學生感受作者兩次看到“鳥的天堂”的不同情景，體會靜態描寫和動態描寫的不同之處。告別了“鳥的天堂”，巴金的內心是留戀的，而我的內心是不平靜的。從備課、研課、上課、思課，這一歷程都讓我在一字一句中不斷反思自己，不斷提升自己。
——屯村實驗小學 繆敏霞
《分數的意義》這節課是學生對分數的再認識，根據新課標的教學理念，我設計教學時充分發揮了學生的主觀能動性，讓學生自主探究分數的形成過程，逐步感悟單位“1”，概括出分數的意義，讓學生從感性認識轉化成理性認識，以此發展學生的數學抽象思維能力。以此次展示課為新起點，我將上好平時的每節數學課。
——天和小學 吳敏琦
本次金秋開課活動，對於我來說非常的有意義，在短時間內要上一節課是很容易的，但要上好一節課，就不是一件容易事了。非常感謝我們學校的孫校和張校長，忙碌之餘還不忘幫助我，幫忙聽課和請專家聽課，給予了我很多寶貴的意見，經過反覆的磨課、修改，才有了現在這節課的呈現，令我受益匪淺。
——松陵小學 趙稚潔
11月30日，我有幸聆聽了松陵片金秋開課老師精彩的課。各位執教教師注意創設寬鬆、愉快的學習氛圍，以英語歌曲、歌謠或日常生活對話引入新課，運用“任務型”教學手段，引導學生在學中玩，在玩中學。透過學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，努力讓自己的課堂做到更好。
——花港迎春小學 謝志婷
三位語文老師的上課風格各有特點，十分重視學生的朗讀，方式多樣，讓學生在朗讀的過程中體會情感，熟識生字，對我之後的教學有所啟發，要透過不斷地變換方式，讓學生們不再覺得讀書是件枯燥乏味的事，從而愛上朗讀，理解課文。
——天和小學 李雯
結語
本次課堂教學展示活動，為松陵視導片的教師們搭建了相互切磋、相互學習、共同發展的平臺，也有力地助推了教師團隊的整體成長。相信透過此次活動，教師們會繼續刻苦鑽研，耕耘課堂，打造更高效的課堂。
