01
作為一個老職場人，我在思考現在想努力學好英語還有這個必要嗎？
結合以下幾條分析這個問題：
1. 英語對於你目前的生活/工作是否是剛需？
回答：
我目前最重要的三件事：考研英語、新媒體工作和自媒體。
英語對於我目前想從事的工作沒有太多幫助。
國內的機會和資源足夠滿足我的需求；
單從考試來說，英語一次性通過後再應用的機會不多（論文和文獻會用到）。
如果為了應付考試，花幾個月突擊學習是可以透過的；
從短期來看，英語只是我的緊急不重要事項，不屬於真正的剛需。
2. 英語對於你未來的生活/工作是否能產生足夠改變？
回答：
對新媒體工作本身的特性，廣泛性、全球化將是大趨勢。需要接觸英語交流、資料翻譯、傳播的接觸機會還是有的。
想要更廣闊的向外發展，英語將是一項加分項和必備能力；
對於新媒體本身內容的產出，如果能將國外的第一手資料直接應用，也是有利的。
3. 目前的階段是否有比英語更重要，要學習的知識/技能？
回答：
當前最重要的學習內容一定是專業知識和新媒體發展相關的技能。
我可以說寫作很重要，我可以說拍影片很重要，我也可以說學習運營很重要。
但我不能否定現在學好英語就不能產生和上面幾件事相同的價值；
對於軟技能本身而言，都是屬於透過慢慢積累，長期才能看到結果的事情。
當下的學習任務還是比較緊張的；我也不推崇同時推進多項學習任務，這樣往往會事與願違。
我希望透過一段時間的試驗，從實踐反饋後的真實結果評判自己是否有能力、有興趣，將英語學習融合到自己的工作、生活中。
我需要在接下來的學習期間認真反思以下幾個問題：
1。 我真的需要英語嗎？是不是無法釋懷從前的沉沒成本，或者只是盲目的學習。
2。 我能否將英語最大化的應用到自己的學習和工作中，給自己帶來新的機會和價值？
3。 學習英語有沒有給自己帶來太多的壓力和負面情緒？
接下來是從
《把你的英語用起來》
一書中提取的英語學習方法和心得，將指導我後面的計劃和實踐。
我將定期將學習後的反饋和覆盤更新在公號裡。
02
1.學習英語的三大誤區
誤區一：以背單詞為核心
拋開用詞彙書和單詞APP這類的學習方法，單詞是背不完的，單獨記憶也是記不牢的。
誤區二：語法無用論或語感重要論
想要突破聽和說的障礙，秘訣就是多聽和多說；
想要寫好作文，就一定要先學好語法。
誤區三：學英文背誦、默寫短文很有用
聽寫是一種極度低效的學習方法，強烈不建議作為學習的主要手段，應該先大概熟悉一下學習的內容，然後逐字逐句地跟讀，這樣才是你自己的，才能對英文有最迅速的反應力。
2.學習英語的三個基本態度
01.善用零星時間
通勤時間、休息時間、睡覺前、一大早、吃飯前，都可以充時間學習。
02.少就是多，慢就是快
學習英語不在於學的多和快，在於不斷地重複，加深記憶。
03.持之以恆，永不放棄
3.學習英語的學前準備工作
策略一：
儘量杜絕社交網站的影響。
策略二：
用記事本來監控自己的學習流程。
策略三：
列計劃的時候絕對不要自我期望過高。
正確培養心智的方法應該是首先選擇一件最簡單的事情開始堅持做，一段時間後形成習慣，不需要再耗損自己的心智力量了，這個時候再安排時間，做另外一件事。
策略四：
養成立即行動的習慣。
策略五：
要主動養成正面的自我激勵模式。
策略六：
不要晚上學習，把學習時間調整到早上。
4.學好英語的具體方法和步驟
第一關：攻克變速純正播講類材料（中級）（初中畢業即可）
01.第一個環節，攻克英文發音（2～3周）
材料：選用的播講類材料是賴世雄老師的《賴世雄美語音標》-
微信聽書
學習方法：看書聽CD，跟著錄音大聲模仿即可，建議2～3周內這本書至少要學完2～3遍。
02.第二個環節，Dr.Krashen親自推薦的ESLPOD（3～4個月）
ESLPOD六本教材簡介-
聽閱APP
·Introduction to the United States（《美國簡介》）
·A Day in the Life of Jeff（《
傑夫的一天
》）
·A Day in the Life of Lucy（《
露西的一天
》）
·Interview Questions Answered（《面試問題回答》）
·English for Business Meetings（《英文會議》）
·Using English at Work（《
工作常用英文
》）
學習方法：
你們可以根據自己的不同需求和興趣來選擇這三類教材
A．首先不要看教材文字，花上兩三天時間，仔細地把全本書的音訊聽完。
B．初步聽完後，開始讀教材，花個3～4天的時間，對照著筆記把教材文本里面的生詞短語之類的都搞定。
C．之後開始進行跟讀的練習，每天跟讀多少的量、多長時間要自己安排，以能接受為準。
一般意義上的跟讀分成三種方法：
·丟開課本，播放一句，暫停，然後跟讀。如果跟不了，倒帶反覆。
·翻開課本，不暫停，跟著錄音反覆朗讀，一氣呵成。
·丟開課本，不暫停，跟著錄音反覆朗讀，一氣呵成。
第一種方法首推
D．一定要注意複習！
E．把上面的步驟搞定之後，我們這裡有個選做的練習，雙法寶練習——聽和錄。
聽9次左右就能發現明顯的不同，然後重新錄，再聽9次，每聽一次都能感到不同
學好的標準
：可以用第三種跟讀方法，把錄音流利地說出來就行了。
以上的任務，每日2個小時，3個月搞定，英文就開始流利起來了。完成之後，我們就可以進入中高階課程的學習了。
第二關：突破常速多口音的EnglishPod（中高階）（六級以上）
第一個環節，發音複習課（2～3周）
請先抽出兩週的時間來看這兩個材料。
（1）American Pronunciation Workshop（美語發音教程，以下簡稱APW）-
B站上有
2）愛荷華大學的口腔剖面
這是線上的地址
http：//www。uiowa。edu/acadtech/phonetics/english/frameset。html
第二個環節：常速多口音的搞怪材料：EnglishPod （2～3個月）
學習方法：
A．確定你的水平到了這個水準，而不是還掙扎在VOA慢速的水平；
B．制訂好計劃，每天聽幾課、如何複習等；
C．拿到一課內容，首先聽講解錄音，1～2遍，覺得聽懂就OK；
D．開始聽對話的錄音，1分鐘那個，聽9遍左右；
E．然後開始跟讀，讀的時候注意不要跟讀個體的發音，而是用哼唱的模式，跟讀語調，把錄音當作一種音樂，體會英文的韻律之美；
F．首先看著文字跟讀3～4遍，然後不看文字跟讀，不停斷一口氣跟讀9遍；
G．聽講解時注意做筆記，記單詞，找零碎的時間記憶。
額外練習：
第一，聽了一週或者一段時間之後，建議大家從聽出來的課文中挑選出一期最喜歡的，之後開始用手機錄音。錄音時儘量不要停頓，去回想會話的場景和語氣，做到栩栩如生。
第二，把原音和錄音打亂次序，插播聽9次，如果覺得不太滿意，那麼重複上面的第五、第六個步驟和錄音工作三個步驟，直到自己滿意為止。
大家完成了EnglishPod大概100期之後，可以進入本章的聽說進階級別的學習，
第三關：American Accent Training （《標準美語發音的13秘訣》）
建議就是先掃一下目錄，把書的編排結構搞清楚，然後從頭到尾通讀幾遍。
接著一邊看書一邊聽CD，把書從頭到尾反覆聽幾遍，在清楚脈絡結構的基礎上，這幾遍可以讓聽力有飛速的提高，然後一個個章節的重點突破，就是去做每個章節的練習題，也是跟著CD做。
一般來說，完成這兩步就夠了。
5.英文語法的學習
這裡只推薦一本語法書：臺灣的旋元佑老師寫的《文法俱樂部》（簡體版名為《語法俱樂部》）。
這本書因為出版社倒閉而絕版，淘寶可以買到影印的版本。
學習語法至少有以下幾個目的：
第一，為了能夠看懂句式結構複雜的段落文章，理解其內涵，比如經濟學人的時評，或者《時代週刊》裡面的essay；
第二，在寫作和交流的時候，不要犯語法錯誤，造成詞不達意的誤會；
第三，提高一點要求，能夠讓自己寫作的時候用詞和句式結構多變一些，做到簡潔明瞭，直接指導寫作。
6.挑戰英文原著
挑選合適的書籍
核心操作：每2頁查1個生詞
在原著每2頁的查詞單元中，沒查的詞是“透過”，查的詞是“析出”，合稱“透析”。
假設你今天讀了40頁，你就在電子詞典中查了20個生詞。
第二天在讀英文原著之前，你要在電子詞典上覆習查詞的“歷史”，對最近幾天的單詞進行復習，只要看見英文拼寫後能想起中文意義便可。
時間較遠的詞，例如超過一週的詞，就沒有必要繼續複習，無論你記沒記住。如果你的電子詞典軟體還有各種複習功能，例如“英譯漢”、“拼寫測驗”、“聽力辨詞”等，你也可以對最近幾天的生詞進行復習，但是每天應控制在5分鐘以內，不建不建議花太多時間。
03
最後的話：
英語學得好的人，恰恰是不學英語的，因為這門語言是一種工具，是用來使用的。
