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別把孩子當成裝知識的“米袋子”,孩子不愛學習,家長應該這麼做

老薑說教育,教育so easy。

哈嘍,大家好,我是老薑。

說到孩子的學習,有些家長是不是都有這樣的苦惱,孩子不愛學習一點學習動力都沒有,總是需要家長推著才能往前走,為此,很多家長始終是愁眉不展。那麼如何才能激發孩子的內在學習動力呢?老薑覺得,家長們可以試試以下幾個方法。

別把孩子當成裝知識的“米袋子”,孩子不愛學習,家長應該這麼做

一、千萬不要為了面子而逼孩子。

很多家長喜歡拿孩子進行攀比,怎麼別人家的孩子就那麼聰明,自己家的呢,長此以往,就會對孩子形成,一種我比別人笨的心理定式,甚至有些孩子,還會產生媽媽喜歡別人的孩子的牴觸情緒,因此家長一定不要攀比,一切以自己孩子的實際基礎情況為準。比如孩子現在跳高能跳一米二,那麼一米三便是孩子最合適的目標,千萬不要因為別的孩子都能跳一米五了,就來要求自己的孩子也必須跳一米五,更不要為了自己的面子,強逼孩子讀書,在壓力下讀書的孩子是一定讀不好的。

別把孩子當成裝知識的“米袋子”,孩子不愛學習,家長應該這麼做

二、別把孩子當成裝知識的“米袋子”。

家長們要想明白一個問題,你是要培養一個裝知識的“米袋子”,還是要培養一個完整的人。換句話說,家長是希望自己的孩子是知識型的還是智慧型的,如果是智慧型,老薑建議家長對孩子少一些灌輸,多鼓勵孩子問幾個為什麼,而且對於孩子所問的問題不要回避,如果孩子不問問題,家長則是要啟發孩子去詢問,畢竟提前認識ABCD真的不如孩子多問一個為什麼。

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三、坐在孩子身邊看會書。

一個人的成長需要滿足三個途徑,自我學習、同伴合作和專家引領。自我學習和同伴合作相信家長們也都明白,而專家引領,其實不僅僅是學校的老師,家長其實也可以是引領者,比如在孩子學習的時候,家長不是去看電視打麻將,也不是站在房間門口觀望孩子是否在寫作業,應該做的是坐在孩子身邊,一起看書學習,老薑相信,在潛移默化之中,你家孩子的學習一定會有一個不一樣的結果。

別把孩子當成裝知識的“米袋子”,孩子不愛學習,家長應該這麼做

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老薑說教育,教育so easy。

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