李玫瑾教授認為，性格是沒有先天的，個性有，但是這個性格是後天培養的，不存在什麼天生的性格。
她說：“性格和什麼現象最為相似呢？和言語特別相似，誰都不是生下來就會說話，把你生在哪你就說什麼話，性格也是一樣，把你生在一個什麼樣的家庭就會形成近似的性格”。
一般來說，3-6歲是孩子性格發展最關鍵的階段，有資料顯示孩子近九成的性格、習慣都在這幾年形成。
所以想要擁有一個性格和習慣都良好的孩子，就需要在這段時期多加註意，如果孩子出現下3個小問題，家長一定要提早糾正哦。
1、過於害羞
害羞是人的一種天性，適度害羞是種自我保護的行為。但如果孩子如果過於害羞，導致他們退縮和裹足不前，將會阻礙他們身心的健康發展。
另外這類孩子比普通孩子更容易出現自卑情緒，一旦遇到困難就就會自我懷疑，需要及時改進。
爸媽應該這樣做：不要過分苛責孩子，害羞的孩子和其他的孩子沒太大區別，他們只是需要更多的時間進入狀態。
注意不要刻意把他們推到人前，雖然這些孩子也很喜歡出去玩，但是並不希望被太多人注視；要讓他們明白，在某些時候要把握自己的權利，不要因為害羞而失去機會。
幫助孩子克服害羞心理最重要的是要有耐心，不能急於求成，面對害羞的孩子，上班族媽媽要耐心理解，耐心幫助，循序漸進，引導他們逐步告別害羞，走向自信和大度。
2、受挫能力弱
孩子在成長中，不只會遇到令人快樂的事情，同時也會碰到各種各樣的挫折。生活中，有些孩子能很快從挫折中調整過來，而有些孩子卻不能。比如：同樣是不小心摔倒，有的孩子很快自己爬了起來，而有的孩子卻等著大人扶。
其實，這是孩子抗挫折能力的差異。孩子所經歷的每一次挫折，都可以成為日後重要的人生經驗。適量的挫折對孩子各方面的成長有著積極的作用。
培養孩子抵抗挫折的能力，最關鍵的是在2-4歲寶寶開始遭遇挫折的最初階段，正確處理他們的情緒、引導與正確解釋挫折；同時，父母還應該在平時的教養中注重培養孩子獨立性、自信心，注重解決問題能力的培養，讓孩子覺得自己是一個有能力、勇敢堅持的人，長大後更能抵抗挫折。
3、邋遢、懶惰
衛生可以反映一個人，一個社會，甚至一個國家的精神風貌。尤其是孩子的衛生狀況，不僅展示的是一種外在形象，而且體現家庭的教養水平。
不愛刷牙、不愛洗手、不勤換衣服，這些都是不講衛生的表現。
而這種壞毛病一旦養成，很大程度上會伴隨終身，難以改變。所以，一定讓孩子從小學會打理自己，打理自己的生活，哪怕天生容貌不美麗，大方整潔的外表也能贏得不少的加分。
我們一定要透過孩子的問題，找出我們自己的問題，修正我們自己，因為孩子所有的問題都是我們自身的問題，我們是一切問題的根源。
孩子做的每件事都沒有錯，錯就錯在家長們沒有教育好，每個孩子都是一張白紙，最先在上面畫畫的人是父母！
