音樂和夢想，青春期的躁動和熱血，一直是影視題材樂此不疲的題材“寵兒”，也是譭譽兩極容易極端分化的題材“毒藥”。
國產電影裡的“青春”，要麼殘酷浮躁，暗無天日，不打架、墮胎、撕逼都想不出別的戲劇衝突，一幅成年人居高臨下的審判嘴臉；要麼任由禿頭大叔在酒桌上推杯換盞，任由杯子碰到一起，發出夢破碎的聲音……
我們很難在熒幕上看到青春中的“閃光”。
能以身試“毒”並閃出光芒的，《閃光少女》算得上其中之一。
《閃光少女》的故事發生在一個分為民樂和西洋樂兩大教學區的音樂學院，兩個教學區由鐵柵欄隔開。
民樂和西洋樂的學生彼此看不順眼，有事沒事就搞事，唯獨學揚琴的女主陳驚對學鋼琴的王文師哥念念不忘，沒有迴響。
西洋樂學生日常自視清高看不上學民樂的，為了引起王文的注意，陳驚決定重新組建已經解散的民樂隊，搞個大事情，然而就連學民樂的學生都對自己沒有信心，更別說對陳驚有信心了。
於是陳驚的死黨油渣提議，去試試撬全校最神秘、也全是學民樂的502宿舍。
502宿舍到底什麼來頭？原來502宿舍住著的，是一群二次元少女——學中阮的貝貝、學琵琶的塔塔、學二胡的櫻仔，以及學古箏的千指大人。
為了撬動這幫“民樂奇才”，陳驚只能拿出最後的殺手鐧——手辦。
終於，這支臨時湊齊的樂隊鳴鑼開展，並且在漫展上收穫了不少人氣，但是在學校，民樂還是沒有得到應有的重視，校方甚至宣佈要取消民樂的招生。
不服氣的民樂學生決定和西洋樂來一場“硬鋼”，結果在《百鳥朝鳳》的嗩吶聲中大獲全勝，並邀請西洋樂在全市少兒普及音樂會“決戰紫禁之巔”……
一場二次元與三次元的破壁之旅就此拉開序幕。
“壁”從何來？
說得簡單點就是物以類聚，人以群分，不同文化之間也如此，大眾文化與小眾文化之間的隔閡更甚。
在電影中，用民樂與西洋樂之間的鐵柵欄，形象地表示了文化與文化之間的隔閡，用其他學生眼中的502宿舍，體現了大眾文化與小眾文化之間的隔閡。
一個巴掌拍不響，這種隔閡也不是任何一方獨立意識的產物。
小眾文化對大眾文化來說充滿太多神秘與未知，在烏合之眾群體意識的裹挾之下，對群體外世界的偏見和誤解像滾雪球一樣日益加深。
而小眾文化如果只把自己關在自己的象牙塔裡，試圖以封閉的方式保護自己，只會讓這種誤解加深，讓“有色眼鏡”顏色加深。
這是一種惡性迴圈。
門上寫著“人類退散”的502宿舍
在陌生人眼裡如此，在朋友和家人眼裡亦是如此。
他們覺得該有的樣子，能當飯吃的是——
不能當飯吃，大概是很多在自己的世界裡生根發芽的青少年被潑過的冷水。
我們都在大人們的吞雲吐霧間被職責過“不合群”，但是對我們自己的“群”，又不屑一顧，甚至視為無用。
而對於他們的認可的有用——奧數、小提琴、跆拳道……彷彿只要門門精通，就能板上釘釘成為世界首富。
世俗眼中，財富，地位，體面，才是成功。
甚至連興趣愛好，也分三六九等和鄙視鏈。
但興趣也好，文化也好，沒有誰站在了制高點，又哪來什麼高低貴賤
在音樂節上，這幫“奇葩”組成的“2。5次元樂隊”大放異彩。
也許《閃光少女》對二次元文化的刻畫並非那麼真實準確，甚至對人物形象有誇張、符號化描寫的成分。
但至少，透過《閃光少女》，向主流大眾文化傳達出一個訊號：二次元不是妖魔鬼怪，小眾的愛好，並不比誰低人一等。
二次元也好，古風也好，民樂也好，這個世界上，繽紛色彩閃出的美麗，正是因為，它沒有分開每種色彩。
張嘉佳在《從你的全世界路過》裡說：看到小清新不要說矯情。
看到二逼段子不要說腦殘。
看到文藝範不要說裝X。
看到詩歌不要說無病呻吟。
看到意識流不要說傻X。
每個人有自己的表達方式，如果你不喜歡，只能說明不是為你準備的。
你可以不接受，這是一種自由。
但不屑和抨擊，翻到另外一個世界觀，只能說明你的無知和武斷。
我一直認為，奇葩是一個褒義詞，和這個世界不一樣，不是一件偉大的事嗎？
難道活成碌碌無為千篇一律的翻版，讓這個世界非黑即白毫無生氣，才是功德一件？
但願《閃光少女》的光，能照醒那些拒絕傾聽裝睡的人。
