不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善於從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。 ——易卜生
破門破的不是足球的門，是心裡的門，是堅守的門，是堅持的門，也是孩子們的希望之門。
2008年5月12日14時28分，中國汶川，一場里氏8。0級的大地震震碎了整個平靜的四川，許多人的命運就此改變。
十年後的電影《破門》選擇在地震的前一天上映，也是為了鼓勵在汶川地震中遭受巨大災難的人勇敢地走出創傷，正確面對生活中的逆境。它不單單是一部關於大地震的災難片，而是以一個“足球”為自述者，講述一群山村留守兒童堅守的足球夢。沒有華麗的鏡頭、大牌的明星、新穎的特效，他們大部分都是四川人，而且是綿陽的非專業演員，但是他們卻上演了一段
最樸實感人
的故事。特別是影片中的體育老師喜哥，他本身就是安州區迎新小學足球隊教練，名叫
馬順洗
。
在第四十九屆Giffoni 國際電影節上，該片榮獲“最佳品牌故事大獎”。
一、被天使吻過的老師
新明這個山旮旮，人人都想往外跑，唯獨喜哥，能跑也不跑。喜哥本是一名中學老師，因為學校合併，他自願來到了新明小學並主動要求擔任教育。
影片中最讓我感動的一句話是：“
這裡已經十年沒有體育老師了
”。因此他來了，他不光來了，還帶來了孩子從沒見過的足球。他要讓足球來建立孩子們的自信，來代替父母陪伴的缺失。
地震中他的兒子朱天書沒了，老婆陳孃精神不正常了，可是即便如此，他從來沒有後悔來到新明小學，他堅信孩子們需要他，需要有一個領他們看外面世界的指引人，而他甘之如飴。
他會讓陳孃給孩子們煮米粉吃；會給孩子們燒好泡腳水，讓他們一邊泡腳一邊聽他講陣法。
在現在飛速發展的社會中，向喜哥這樣的老師，真的是人間寶藏，無慾無求一門心思都在孩子的身上。
看到這裡讓我張藝謀導演的一部電影《一個都不能少》，片中的魏敏芝只有十三四歲的樣子，臨危受命代替家中有事的高老師上課，在張慧科出走的日子裡，她帶領學生們歷盡艱辛去找他，就是為了高老師臨走時的那句“這些學生，一個都不能少。”
魏敏芝算不上一個正式的老師，但她把一個老師的職責詮釋的淋漓盡致，在貧困的山區裡，
正是有了這些可愛的人，那些被留守在山裡的孩子才看到了光明和希望。
二、世界盃只有一個冠軍，但勝利者從來不只一個
對於大多數家庭的小孩而言，可能在還沒進入幼兒園的時候就已經見過足球、籃球、乒乓球、羽毛球等各種球。
可是影片中孩子們已經是10歲左右的孩子了，他們竟然都不認識足球。
喜哥帶著他的足球給新明小學的學生們打開了一道新的大門。
他們改變了，倔強且暴脾氣的坦克，變得懂得與他人合作，懂得關心別人，懂得如何正確地表達自己的感情。
學校沒有足球場地，他們就在河灘上自己開闢一個；參加比賽沒有統一的衣服、鞋子，他們就穿自己的衣服；
影片中第一次走出新明小學參加比賽的他們，雖然輸了比賽但在歸來後，校長和家長們給予了孩子們頒發了自制的“破門獎”獎狀的情節很讓人感動的。
你永遠不知道意外和明天哪一個先到來，而地震在一瞬間摧毀了這個地方所有的希望。
在孩子們摩拳擦掌準備在下一次比賽中一雪前恥之時，大地震發生了，幾秒鐘，新明小學和村子全被摧毀了。在經歷了汶川大地震後，孩子們不畏艱難，不斷挑戰自我，在最終的賽場上贏得了勝利。
“伊斯坦布林之夜”是所有球迷津津樂道的逆轉奇蹟——當終場哨還未響起的時候，沒人能判定你是失敗的，即使此時落後。
當《你永遠不會獨行》再次被唱出時，勝利的賽場上孩子們抱在一起，
“抬起頭，別害怕黑暗。在風暴的末端，有金色的天空。”
這一刻是孩子們戰勝對手贏得勝利的時刻，更是他們戰勝自己、戰勝災難，向新生活邁進一步的時刻。
三、希望之門
影片中有一個場景，是桑校長和喜哥坐在河灘邊說的那個亭子，沒有一顆釘子，卻在經歷了那麼多次的地震之後還是屹立不倒。我覺得他們對於足球的熱愛和信念，也像是那座亭子一樣，儘管沒了上校沒了小鋼炮沒了很多人，剩下的人還是帶著他們的那一份信念，去揮灑汗水，去奔跑去努力，最後逆襲
成為了比賽
的勝利者。
再也見不到逝去的生命，卻能感受到活著的悲傷。
桑果抱著足球，從上面感受上校的溫度；坦克跑上山想要找到爸爸，但父子倆間的隔閡不再有機會化解。
我們再也無法見到離去的人們，卻從倖存的人的悲傷裡，實實在在地感受到了他們存在過的痕跡。
在一場巨大的災難之後，只有活下來的人和這場災難達成某種和解，在心靈和精神上與上天構成一種集體的契約，承認且接受的釋然，那這個心結才能被解開，受災人群才能真正走出心靈陰影，重新開始新的生活。
結語：
不破不立，多難興邦
，這支足球隊的勝利，它代表了國人的堅強，和震後重生的信心。
寫到這裡，突然想吃一碗陳孃的米粉，不知道什麼時候她才能再次開起自己的小店。
