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聽說桐島要退部,青年人王國的幻滅

聽說桐島要退部是日本導演吉田大八代表作,他是日本新生代導演的代表之一,不同於以往蜷川幸雄 北野武,宮崎駿等老牌導演,日本新生代導演更注重對於青春的描繪與讚頌。做為一部非典型性的青春電影,本電影不僅擁有一切青春片的元素,而且完全超脫於以往無病呻吟,纏纏綿綿的青春片。巧妙而獨特的情節設定,富有創意的敘述手法,以及發人深省的電影內涵讓觀影者觀影后除了有著淡而不哀的悵惘,更有一種對電影發自肺腑的讚美與欣賞。或許一切美好的事物都會讓人有種美的體驗,此電影不外如是。

聽說桐島要退部情節推進與敘事手法非常精妙與新穎,電影以桐島為中心,全片圍繞桐島展開與推進,可以說整個電影的核心就是桐島,牽一髮而動全身,但正是這樣一個貫穿全片的靈魂人物在整部影片沒有一次亮相,導演有意設定了一個靶子,所有箭矢都向上面瞄準對齊,而桐島就是這樣一個靶子,他的作用不是人物本身,而是讓所有箭都對齊,即讓所有事物圍繞其發展,有一個完整而統一的事物發展線,讓電影更緊湊動人,不至於敘事凌亂。這一點與貝克特的劇作等待戈多有些類似,圍繞戈多,等待戈多,卻沒有戈多,故事情節仍舊得到發展與擴充。這種電影敘事技巧就是著名的麥格芬理論,被著名電影大師希區科克發揚光大。

在人物設定上,電影也是佈局巧妙,多線發展又環環相扣,每個人都可以獨立成故事,而所有人又都能凝成一個整體,複雜而不凌亂。電影雖然是青春電影,但是同樣有複雜的人際關係與各級階層,這一點恰恰真實反映了校園生活的狀況,有人的的地方就有階級,而學校作為一個龐大集體更是如此,校園裡不僅有令人悸動的青春,更有真實分明的階級,處於統治階級的是桐島,菊池,龍太及一眾精緻女生,他們樣貌出眾,人際交往廣泛,愛好多樣,是校園裡的風雲人物。而涼也為代表的電影部愛好小眾,交往圈子小,相貌平凡,性格內斂,是校園中下階級的代表,除此之外還有東原霞,亞矢為代表的中層階級。要注意無論是哪一個人,哪一種階級,他們沒有身份高低之分,他們都有自己的生活,愛好與圈子,有所不同的只是範圍與側重。我認為這也是真正的青春的體現。

電影以星期五為開始,星期五正是西方文明中不幸的象徵,即黑色星期五,星期五那天,作為校園中的神的桐島消失了,從此秩序崩塌了,所有階級都已不復往日的樣貌,他們以此為契機開始相遇面對,最後交鋒。在我看來,這也是一種抗爭,作為人的涼也等人與代表神的桐島一夥展開交鋒,人的勇敢鬥爭恰恰反映電影下的人本精神,不畏權威不畏壓迫,勇敢的追求自我。電影最後,一片廝打在電影部的鏡頭裡變成了喪屍撕咬,這最後畫面也表現了青春的迷茫與虛妄。青春再美好,再令人悸動,到最後也會成為過去。淪為回憶中的一片煙塵。

聽說桐島要退部,青年人王國的幻滅