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上美術課，我跟學生講油畫：“同學們，我們今天講一講
藝術發展至今，經歷了從古典到現代再到後現代等階段的探索
這個重要的課題。很多同學跟我講自己的學習體會，他們都已經深刻地理解到，
劉小東和忻東旺有不同的關注點，前者是調侃身邊的人，後者對社會中的弱勢群體表達著自己內心的尊重。
”
停了一會兒，我繼續給學生講油畫：“同學們透過長期的素描練習，已經有了切身的感受，我相信大家都已經知道，
劉小東20世紀90年代的作品把視線放到自己生活的小圈子裡，以調侃的心態畫著自己身邊的人和事。但這些庸常的場景背後深藏著他對於所處環境的困惑和對後工業社會的一種嘲諷，作品中有種較為濃郁的“潑皮”“玩世”的味道。
同學們對於
藝術發展至今，經歷了從古典到現代再到後現代等階段的探索
這個話題有什麼看法？”
有一個學生站起來說：“老師，我們聽了您的課，我們瞭解到，
蒙克的代表作《吶喊》，透過橙紅色的天空、藍綠色扭曲的河流，用對比強烈的線條、色塊，簡潔的概括出誇張的造型，抒發自己的感受和情緒，使整幅作品具備較強的視覺衝擊力。
”
我希望我的學生能夠牢牢記住：
在進行寫實油畫藝術創作時，將素描應用到其中，一方面能夠充分發揮出素描擁有的藝術特徵，另一方面也可以很好地突顯出寫實油畫的線條美與明暗性。從實際取得的繪畫效果來看，素描的應用可以很好地提升寫實油畫的藝術性和欣賞性。
文章的最後，再次請親愛的朋友們欣賞一波精美的人體藝術油畫吧！
