有這樣一群人，他們誨人不倦，以愛播種，以心耕耘，他們矢志科研，以學為基，以勤為力，他們引領教學，以己為鏡，以身作則，他們就是信仰堅定、恪盡職守的黨員先鋒！攜一縷暖陽，與成長相逢。為進一步增強黨建工作的時效性與創新性，豐富黨建活動的內容，讓黨建工作與業務工作融為一體，充分發揮黨員教師的先鋒模範作用，近日，無錫市梅村實驗小學教育集團開展了骨幹教師示範課展示活動暨梅村實小“梅·美”好教師、錫梅實小“敏毅·至善”好教師團隊建設活動。
課堂因生成而美麗
本次活動立足學校本位，凸顯學校特色，涉及語、數、英、音、美、心理六個學科。8位骨幹教師本著“以生為本，以學定教”的教育理念，精心準備、精密預設、精彩實踐，以不一樣的課程，演繹著一樣的精彩。
王靜麗老師執教《在牛肚子裡旅行》。王老師為學生搭設了三個不同層級的學習支架，構建有梯度的學習任務群，形成進階式任務驅動，將童話學習策略的習得與文字語言品悟、人物情感體驗相互融合，促進學生對“童話具有豐富想象”這一語文核心知識的理解。
陶美華老師上了一堂指導學生正確對待學習苦樂的心理課。課中，陶老師透過帶領學生體驗學習拍手操過程中的苦與樂，鼓勵大家開啟心扉，勇敢面對學習中的苦，要智慧思考，轉苦為樂，做積極的學習者。
陳玲娟副校長執教《Protect the Earth》寫作課例。以問題為導向，啟發學生思維，驅動學生深度學習；以倡議書為牽引，藉助Y-map為學生搭建思維支架和寫作框架，提升學生英語表達能力；以自主的語言實踐活動為抓手，充分挖掘學生潛能，讓學生成為課堂的主人。
丁紅娟老師執教音樂課《奧林匹克風》。整堂課緊緊抓住奧運這一主線，從《奧林匹克號角》入手，讓學生了解體育音樂，重溫08年奧運的經典時刻，學習北京奧運會主題歌《我和你》，體會歌曲的作曲技法和歌詞內涵。
俞琴老師執教《像什麼呢》。俞老師採用層層挑戰形式的作畫遊戲，分階段步步深入，循序漸進，學生或思維活躍，或靜心作畫，在動手、用腦、用心的環境中體會撕紙添畫的樂趣，學生學習興致濃厚，作畫熱情高漲，畫面效果生動有趣。
陶美華老師上了一堂指導學生正確對待學習苦樂的心理課。課中，陶老師透過帶領學生體驗學習拍手操過程中的苦與樂，鼓勵大家開啟心扉，勇敢面對學習中的苦，要智慧思考，轉苦為樂，做積極的學習者。
曹翠老師執教心理課《擁抱生命》，與學生開啟了一段幸福旅程。課中，曹老師帶著學生認識了生命的獨一無二、來之不易，也感受到了生命的脆弱和頑強，學生對生命的力量深感敬畏，帶著滿滿的感動和收穫結束了短暫的幸福之旅。
戴菁老師執教《牛和鵝》一文，透過祖國百年的變化讓學生理解“牛”的含義，與文章緊密相連，引起學生對本課的學習興趣。戴老師注重對學生學習方法的指導，從“疑問”“感受”“體會”“品析”“啟發”等角度啟發學生如何給文章做批註。
講座因走進而生動
每一次聆聽皆是成長，每一次成長皆是積澱。課後，王靜麗、朱峰、王志蘭、丁紅娟、陶美華、曹翠、張琳、戴菁、楊曉娜9位骨幹教師圍繞不同主題開展了精彩的講座。語文“專案式學習”、作業設計最佳化、數學“量感”培養、英語課內外整合語音教學、音樂豎笛演奏、班主任“協調領導力”提升，骨幹教師們不疾不徐，娓娓道來，旁徵博引，典例迭出。思想有聲，行動留痕，老師們細細聆聽，慢慢領悟，輕握一份懂得，筆下皆是珠璣。
“行遠自邇，篤行不怠。”黨員教師們初心如磐，踔厲奮發，呈現了一堂堂優質的示範課，開展了一場場硬核的講座，有效發揮了在教育、教研等方面的示範引領作用，為青年教師的專業發展指明瞭方向，也進一步推動梅村實小教育集團教師隊伍建設。
