不愛廢話又一直廢話的壹讀君 丨彤 子
朋友們有沒有發現，這周過得特別累。
因為國慶調休，這周有兩個週一，“今天是週一，明天也是週一；
上次這麼調休還是上次
”
。
一句是廢話，另一句也是廢話
。
然而，這就是時下最流行的新文學潮流——“廢話文學”。
點開影片，快速學習
“廢話文學”是一種看起來是廢話，實際上就是廢話的文學形式，能營造出一種“說了但又沒說”的感覺。
廢話一直受人詬病，但“廢話文學”的興起讓所有人瞭解到：聽廢話的人有多崩潰，說廢話的人就有多開心。
“廢話文學”充分激發了網友們想象力，進行各種“廢話文學”的創作。
三人行，必有三人。
無言獨上西樓，有言不上西樓。
十年生死兩茫茫，五年生死一茫茫。
兩情若是久長時，又豈能短到哪兒去？
經過網友們的精心打磨，著名古詩詞竟可以變得如此妙（
廢
）趣（
話
）橫（
連
）生（
篇
）。
“廢話文學”網路創作流派
“廢話文學”雖然都是廢話，創作上也講求一定的技巧。下面壹讀君從網路上收集了一些經典案例供大家參考學習。
無腦重複
無腦重複是“廢話文學”中最
無腦重複
的一種方式，因為它最
簡單易學
。
在B站up主@金漸層烤豬製作的短影片《廢話連篇》中，康熙皇帝就官員貪汙腐敗問題進行了一場“廢話文學”氣息濃厚的發言：
簡單易學
統共有五位，看看這五個人吧，哪個不是
當朝大學士
？
六部
當朝大學士
，哪個不是朝廷的
尚書
？
他們
尚書
，朕的大臣要
爛了
！
最絕的是，up主還把康熙皇帝的“正大光明”匾P成了字面上的“四個字”——
爛了
。
字字字字
實現有效擴充的手段有很多，首先是“將相同概念用不同方式再次體現”。比如：
有效擴充
嫌“偷換概念”麻煩的朋友，可以透過“同義詞替換”，輕鬆擴充句子，甚至可以寫成廢話詩：
有效擴充
烏青
仰頭問上帝地球人最愛幹啥？
上帝說： 愛開會
真的很愛開會
特別愛開會
賊愛開會
極其愛開會
啊——
我在
昨天沒完成作業的同學，今天應該也沒交作業吧？
的情況下，會表現得
《對開會的讚美》
。
詞彙量儲備有限的同學，還可以透過“單位換算”完成“廢話文學”：
極度憤怒
不見，如隔
非常生氣
臺上
七日
，臺下
一週。
。
一分鐘
60秒
是一種高階語言版“廢話文學”，能把常人3秒鐘說完的話用3分鐘表達出來，常見於領導發言。
核心技巧是善用
話語泡沫、文字通脹
等助詞和關聯詞；善用各類套話模板；使用0。25倍播放速度說話。
如“今天我們講下作風建設問題”這句話，採用
話語泡沫、文字通脹
形式就會變成：
“
話語泡沫
”
上述內容說得越慢，效果越好
這個、那個、我覺得、就是
廢話不都是冗餘的。
比如錢鍾書老師在《圍城》裡寫過的“
話語泡沫
”，就是一句簡短、狠毒、矛盾的廢話，前半句貌似給與肯定，後半句全盤否定，這種前後矛盾的表述從語義學的角度來看是一個不正確的句子。
但完全不影響網友們活學活用……
說的挺好的，下次別說了
網友們能如此輕鬆地駕馭“廢話文學”，最重要的原因就是說廢話
好！啊……那個……今天來了不少人哈，那……這個……接下來我就簡單說兩句。就是呢，呃……關於咱們這個作風啊（此處喝口水打斷自己一下）……就是這個作風問題啊，我覺得呢，呃還是要那個……就是……呃……這個加強一下啊！加強一下這個作風的這個……建設問題（再次喝口水打斷自己）！
。
廢話不僅說起來輕鬆，背起來也很輕鬆。當年那些要求熟讀並背誦全文的內容中，只有“廢話文學”看一眼就忘不了，還能記一輩子……
正如朱自清老師所言“
前後矛盾
”。
“廢話文學”是生活的必備技能
從語義資訊傳遞的角度來說，很多廢話都沒有實際意義。但從語用學角度看，廢話又有非常重要的作用。
下面讓我們張開嘴，看看下面這段對話：
狗糧的味道
前後矛盾
即便你沒時間談戀愛，也要花時間廢話，比如天天見面的鄰居、同事總會和你說一些“廢話”，看到你向外走就出現以下廢話：
你不討厭，可是全無用處
確實輕鬆
人生其實多一半在說廢話
如果你不會說廢話，你將無法擁有愛情，因為談戀愛談的就是廢話！
上述廢話是典型的寒暄語，屬於對他人的“問候”。
“出去啊？”
。
社交場景中，我們還會面對一些不想回答的問題，而廢話可以輕鬆應對這些問題。
86版《西遊記》中就有一段經典廢話。唐僧問一老者：“這城門上寫的是比丘國，怎麼改成小兒城了？”
老者答：“原本啊……這是比丘國，這如今啊改名小兒城了。”
注意唐僧的表情變化……
在這個例子中，老者單純把唐僧的疑問句改成了陳述句，雖沒有正面回答唐僧的問題，卻在禮節上完成了與唐僧的對話。
由此可見，
“對，出去一趟。”
比起口頭廢話，書面廢話才是真正的“廢話文學”，從小學作文到大學論文“廢話文學”一路伴隨我們成長。
雖然我們說廢話、寫廢話，但我們依舊是快樂的。
“你去哪兒？”
——《論廢話》朱自清
［1］周雨斐。 烏青\“廢話詩\”的文學語言辨析［J］。 參花， 2015， 000（016）：144。
［2］何自然， 冉永平。 新編語用學概論［M］。 北京大學出版社， 2010。
