本文轉自：岳陽日報
汨羅市正則學校校長何發意
為學生帶去“詩與遠方”
本報訊（記者 彭揚飛 通訊員 鄭 甘）“在學生的心中種下詩意的種子，讓他們傳承中華優秀傳統文化，作為校長、作為人大代表，這是我的一份責任。”今年47歲的何發意是汨羅市正則學校校長，他心繫教育，關心關愛學生成長，為學生創造了一個詩意校園。
校園是詩與遠方的起點。正則學校的“正則”二字，出自屈原的《離騷》：“皇覽揆餘初度兮，肇錫餘以嘉名：名餘曰正則兮，字餘曰靈均。”寓意“為人正直，恪守原則”。作為正則學校校長，何發意一直把“詩意校園”建立作為學校的特色發展目標。三年來，這所學校名字裡面有詩、長廊裡有詩、課堂裡也有詩。學生們徜徉在詩歌中，沐浴著優秀傳統文化的光輝。
今年，為推動汨羅市人大“一號議案”《落實岳陽“基教十條”，推動新時代汨羅素質教育高質量發展的議案》落實落細，何發意創新推動詩意教育建設，在學校定期開展詩歌研討、詩歌創作大賽等系列活動，為學生們種下詩意的種子，為優秀傳統文化的傳承傳播培植了土壤。不僅如此，他還相繼在學校開設了包含社群課程、節氣課程、傳統節日課程、閱讀課程、美育課程等在內的“養正課程”體系，用課程涵養正道，培育新人，讓學生的發展更加全面，努力當好汨羅教育改革的“排頭兵”。
“教師善教，學生樂學；教學相長，一同前行。”這是何發意的詩意教育觀，也是他的幸福教育觀。從教25年，何發意默默耕耘，用自強不息、無私奉獻的精神呵護著一批又一批孩子們的成長。
釋出於：北京
