張鴻：張看，張愛玲
東莞文學藝術院冬令寫作營專家講座回顧（五）
編者按：
近年來，東莞大力實施作家和藝術家們的培育工程，加強文學人才培養最佳化人才隊伍。為進一步孵化培育更多的文學中堅力量，在孵化專案中再催生更多的優秀作品，在東莞市文聯指導下，2022年12月12日東莞文學藝術院首屆寫作營開營，對優秀中青年作家進行培訓。本次冬令寫作營邀請了國內文學名家《人民文學》編審楊海蒂、《民族文學研究》副主編劉大先、廣東省作家協會主席蔣述卓、中山大學教授謝有順、著名詩人西籬、著名詩人鄭小瓊、花城出版社社長張懿、資深文學編輯張鴻等名家，以線下現場授課和線上遠端授課相結合的方式，為東莞文藝精品文字類孵化專案簽約作家、東莞優秀的中青年作家等學員進行授課，激發東莞創作生產活力，推動東莞文學藝術創作向高峰邁進。目前寫作營已經結束，東莞文聯公眾號將推出七期專家講座回顧，以饗廣大讀者。敬請關注。
張愛玲，現代文學史上的天才女作家，年少成名，集智慧與豐富情感為一身的珍稀才女。她的作品文字成熟穩重，臻於化境。她的性格孤傲直冷，卻又悲天憫人，她通達人情世故，卻又我行我素，自以為標。她對人性的解讀獨到而透徹，技巧圓熟，充滿機智與智慧。寫作營上，專家團隊的張鴻老師帶來《張看，張愛玲》主題講座，她對張愛玲的情感、作品、家庭關係、歷史文化背景等層層抽絲剝繭，給現場學員帶來最真實、最詳盡的張愛玲。
張鴻老師為一級作家、編審，出版策劃人。已出版散文集《指尖上的復調》《香巴拉的背影》《沒錯，我是一個女巫》《每幅面孔都是一部經書》，人物傳記《高劍父》，文學評論集《編輯手記》，編著散文評論集《大地上的標記——中國實力散文五十家》等，策劃主編“現代性五面孔”小說家精品選系列叢書。現任《廣州文藝》雜誌社社長、主編。
張愛玲的俗世情誼
張愛玲原名叫張煐，愛玲是她的英文名字。1920年9月30日，張愛玲出生在上海。兩歲的時候遷居天津，八歲的時候又從天津搬回上海。張愛玲從小就熟讀紅樓夢和三國演義，19歲考進香港大學。1941年，21歲的張愛玲開始文學創作。1943年她發表了《金鎖記》、《傾城之戀》。1944年，張愛玲就與胡蘭成結婚。1945年抗戰勝利，27歲張愛玲與胡蘭成離婚。32歲她移居香港，35歲離港赴美，36的時候她結識了劇作家賴雅，半年後在紐約與賴雅結婚。1967年，賴雅去世，之後張愛玲便定居洛杉磯。55歲時，她完成英譯清代長篇小說《海上花列傳》，1995年9月8日，她於洛杉磯的公寓去世，享年75歲。9月30日在她生日的那一天，她的骨灰撒入太平洋。
張鴻老師從張愛玲的家族背景開始分析，到每一個時間節點，同時結合與張愛玲親近的人以及重要的事件進行了闡述，讓學員可以全方位瞭解到這位偉大作家。張鴻老師稱，張愛玲的成功與她自身的才華當然密不可分，但是與當時的環境也是有著一定聯絡的，首先良好的出身造就了張愛玲從小受到良好的教育，從小生活在文化知識濃厚的環境裡，張愛玲自然早慧，這給她將來寫小說打下了良好的基礎。同時，在當時動盪的大環境下，舊思潮面臨著新思潮的衝擊，社會環境的複雜多變，本身也給作家更多的寫作角度。把自己生活的場景表述出來，然後進行文學上的昇華，這是一部好作品的前提。
張愛玲的作品年表
張鴻老師說，“張愛玲從1932年開始創作，到了1943年，這一年迎來了張愛玲的創造高峰期，作品層出不窮，一直到1945年，張愛玲都保持了比較高的作品產量，之後她的寫作頻率稍稍有所放緩，到了1957-1966這個時間點，張愛玲有的時候真的是寫，有時候迫於生活無法寫，有的時候寫也是為了生活。
此外，張愛玲的很多文學作品也是被改編成了影視作品，如《傾城之戀》、《怨女》、 《紅玫瑰與白玫瑰》、《半生緣》、《色戒》等等。從中國文學史上，張愛玲是傳統文學的挑戰者。她的作品是市井生活一類的代表，所以這個也是張愛玲的文學作品對中國文學的意義之一。
張愛玲的創造風格
張鴻老師認為，張愛玲的作品具有濃郁的紅樓夢風格，第二點是具有市井小說的色彩，張愛玲對世俗生活，乃至小市民的生活，都能在她的文字中集中體現。第三個特點是舊小說的情調與現代趣味的統一，比如《紅玫瑰與白玫瑰》、《茉莉香片》等作品都可以看出這種意味。第四點是意象手法的巧妙運用。張愛玲特別擅長運用意象手法，她營造的意象既有不厭其煩的與傳統習俗的繼承，又有層出不窮的創新，對許多原本抽象的人物的命運、心理、情緒感呈現著具象形態。月亮在張愛玲的小說裡就作為意象不斷被體積，如在《金鎖記》裡，月亮一詞就被反覆用了九次。還有一個特點就是張愛玲小說中對人物出神入化的心理分析和充滿靈性的心靈刻畫。在張愛玲的文章裡面，沒有冗長的獨白和繁瑣的解析，沒有冗長的心靈活動贅述，而是利用人物、自然、流露出的動作和語言，即刻勾勒出人心理狀態。
張愛玲的作品解讀
講座現場，張鴻老師針對張愛玲的多部經典作品進行分析，談到《愛》時，張鴻老師表示，這篇短篇小說全文僅344個字，卻沒有出現一個愛字，但通篇讀下來，讓人不禁感動流淚。談到《沉香屑•第一爐香》，張鴻老師稱，張愛玲的這種開頭，文字的從容不迫，節奏把握特別好，讓人很有看下去的衝動，所以說小說的開頭是非常重要的。
張鴻老師認為，張愛玲以其獨特的筆調為讀者營造了一個奇妙的文學藝術殿堂。張愛玲從來都是一個獨特的女子，她一生命運多舛，起伏波瀾，愛過、恨過、尊貴過、潦倒過，無論哪一種，他的生活始終都是精緻的，她有過被成就的得意，但沒有因生活的困惑低過頭，他是孤高的，她是中國文學20紀最重要的女作家之一。
有學員表示，此次寫作營為東莞的作家們創造了一個珍貴的學習和交流的機會。聆聽了張鴻老師的講座後，讓自己對張愛玲有了一個更加深刻的瞭解，接下來也會多多拜讀張愛玲的作品，不斷學習和提升，在寫作上增強創意，創作出更多優秀的作品。
據悉，此次冬令寫作營旨在發揮東莞文學藝術院的示範引領作用，加大對文藝人才的鼓勵、支援、培育力度，激發文藝精品創作生產活力，推動東莞文學藝術創作向高峰邁進，進一步推動文化強市建設。
據瞭解，此次冬令寫作營作為東莞文學藝術院加強文學人才培養最佳化人才隊伍的重要舉措之一，在邀請多位文學名家前來授課的同時，還結合學員創作實際，即開展文藝理論、學習輔導，也安排遠端授課。在培訓的同時，活動還搭建平臺，在培訓結束後組織導師與學員結對子，做學員作品與藝術修養的成長導師，進行一對多的遠端輔導，引導學員提高學養、涵養、修養，把崇德尚藝作為一生的功課。
釋出於：湖南
