文、圖/羊城晚報全媒體記者 魏琴
成立“向日葵黨史宣讀團”，同學們每天中午5分鐘打卡紅色經典故事……黨史學習教育開展以來，廣州市天河區華康小學創新方式方法，積累了許多經驗。
6月16日，華康小學校長譚智華接受羊城晚報記者採訪時稱，“學校舉辦的詩歌節，參與的學生6歲到12歲不等，都能把平日裡的每一次黨史宣講內容融入到詩歌創作中，這就是黨史學習教育的效果，孩子們記到心裡了。”
每天5分鐘打卡紅色經典
在深入推進黨史學習教育走深走實以來，廣州市天河區華康小學“向日葵黨史宣讀團”堅持利用每週一升旗儀式和每天中午的“紅領巾廣播站”開展黨史宣講活動，為學校師生講紅色經典故事、頌革命先烈與時代楷模，帶動全校師生進行黨史學習教育，在孩子們的心裡播下愛國愛黨的種子。
學生在講述紅色經典故事 受訪者供圖
“童心向黨，紅色華章。”同學們聲情並茂地誦讀了5首紅色詩詞：《清平樂·會昌》《濱江抒懷》《水調歌頭·重上井岡山》《對酒》《青松》。臺下的師生認真聆聽，情不自禁跟著一起讀，大家在誦讀紅色詩詞中銘記黨史，感念黨恩。
“孩子們喜歡聽故事，故事是思想教育的重要載體。”黨史宣講團成員趙璐老師介紹。
“我們利用每天中午廣播站5分鐘時間讓同學們打卡經典紅色詩詞，用有溫度的聲音，傳遞有生命的文字。”華康小學校長譚智華告訴記者，“孩子們聽到這麼多英雄人物和這麼多的感人故事，十分具有實際意義。”
廣州市天河華康小學校長譚智華接受羊城晚報記者採訪
黨史學習教育融進美育教育中
學校還開展了“美術經典中的黨史——華康小學課程思政建設”研討活動。學校老師婁林芳、陳穎研、黃海茵為學生分享課例。
據介紹，這是一次美術學科對“學歷案”的學習與實踐，是美術課程與黨史教育的大融合。3位老師選取了畫家詹建俊表現抗戰的經典之作《狼牙山五壯士》，分別以《紅色故事我來賞》《紅色故事我來畫》《紅色故事我來演》為主題，從鑑賞、繪畫、綜合演繹三個維度展示該校美術課程的創造性改革。
學校大力推進“德育一體化”課程建設，在美育學科開展“美術經典中的黨史”“音樂經典中的黨史”課例研討活動，在藝術課堂上引領孩子們鑑賞美、感受美、創造美的同時，深度學習黨史。
8年如一日門口迎接師生回校
據瞭解，華康小學校長譚智華8年如一日每天在學校門口迎接師生回校，和每一個孩子打招呼。“每天在校門口迎接孩子，背後是堅持和信任的力量支撐著我，也是我的黨課。”譚智華告訴記者，“家長看到我們在學校門口迎接孩子，會感受到這個學校的愛。第一次做全校範圍的調研滿意度是98%，現在滿意度是100%。”
譚智華在學校門口迎接學生回校 受訪者供圖
提及學校在推進黨史學習教育走深走實方面，譚智華介紹，“向日葵黨史宣讀團今年3月份成立，到現在已有50位成員，有老師和學生。剛剛過去的詩歌節，我們現場出題，學生現場創作詩歌，參與的學生6歲到12歲不等，都能把平日裡的每一次黨史宣講內容融入到詩歌創作中，這就是黨史學習教育的效果，孩子們記到心裡了。”
