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松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

你還記得小時候那個耳熟能詳的故事嗎?

小女孩多蘿西和她的小狗被龍捲風刮到了一個遙遠國度。為了回家,她踏上了尋找大法師奧茲的征途。

一路上,她遇到了獅子、稻草人和鐵皮人,他們開啟了一段奇幻美妙的探險之旅。一路打怪升級,成為了真正的勇士,收穫了珍貴的智慧、善良和勇氣,以及比金錢還寶貴的夥伴關係。

這個暑假,我們邀請童心未泯的孩子

一起天馬行空的想象,在戲劇的城堡裡開啟智慧、給予善良、表現勇氣、建立友誼,去探索和展示自己的“綠野仙蹤”。

在往期的戲劇單飛營地裡,孩子們和導師們的歡聲笑語,產生了奇妙的化學反應,家長們欣喜的發現,從戲劇營回來後,孩子們在一點點的改變...

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

(圖:戲劇單飛營家長往期好評)

招募人數

2-5年級孩子

招募時間

7月26日- 8月1日(7天6晚)

活動特色

最美的自然山林裡尋找勇氣和閃閃發光的自我

住宿

萬科松花湖度假青山公寓營地標間

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

我們為什麼選擇戲劇主題?

戲劇教育是一種綜合的教育,它綜合多門學科於其中:音樂、舞蹈、美術、文學……

在童行學院的戲劇營中,導師們並不在意孩子們必須呈現出惟妙惟肖的舞臺表演,而是在體驗與活動的過程中,

鼓勵孩子們去探索和表達,鼓勵個性化的保持與默契合作的建立,鼓勵他們認知世界、認識自己,並能夠勇敢自信的面對未來生活。

我們將打破傳統的室內活動場所,把“排練場”搬到戶外,搬進大自然。叢林裡、湖水邊、草坪上,都是孩子們汲取靈感的好地方。

這個夏天,在氣候涼爽宜人的吉林萬科松花湖度假區,童行的老師們將帶領孩子們學會理解角色、創造自己的劇本故事,在戲劇的場景中培養團隊合作能力、激發想象力和創造力。

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

(圖:往期戲劇單飛營孩子們湖中嬉戲,林中徒步)

我們的活動亮點

1.在大自然裡盡情打滾兒,過一把戲劇癮

和孩子在草地裡盡情奔跑撒野,撥開樹叢,去探秘山林裡的小精靈。

在這裡,盡情奔跑、嬉戲、盡情做自己。

你就是戲劇中的自己!在山林裡好好的過一把戲劇癮。

2. 充分發揮孩子們的想象力和創造力

孩子是我們的主人翁,他們決定故事的走向,給出舞美的創意,他們是舞臺上的主角。

在創編、表達、藝術創作和演繹的全過程裡,釋放他們內心的童真,激發無盡的想象力和創造力,用靈活奔放的肢體表達去展現內心,表達情緒。

3. 把快樂的戲劇思維遷移到每日生活裡

《遊戲力》作者科恩曾說,“每個孩子內心都天生自帶杯子,需要愛和關心注滿,這就是愛之杯。”

讓孩子們用戲劇的方式,在歡聲笑語中釋放、覺察、表達、解決、流動。

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

(圖:往期戲劇單飛營孩子們在展示自己製作的服裝和海報)

PBL專案:舉辦一場自然戲劇——我們的綠野仙蹤

1、

目標

: 在草地裡打個滾,讓戲劇開啟身心,外加創辦一場自然戲劇

2、

學習

:學習戲劇遊戲、即興表演,瞭解戲劇表情、肢體、語言小技巧

3、

實踐

:山林徒步,編演故事

4、

成果

:小組合作共同完成一場自然戲劇——我們的綠野仙蹤

營地收穫

孩子們將收穫

宜人的自然體驗

:這裡有成片的花田、草坪、青山、碧湖,還可以徒步山林從大自然中獲取靈感。

獨立自主的創作空間

:老師們將滲透PBL的教學形式,提供豐富的自由度供孩子們討論、創作、表達,尊重並執行他們自己的想法,從而激發孩子們自主思考和探究,而不是機械的帶領。

專業的戲劇指導

:以孩子喜歡的遊戲形式推動他們去理解自己劇中的角色和他人角色,實現同伴學習過程中靈感的交流和激發,發揮出自己獨有的想象力。

清晰的自我成長

:孩子們會進行思想碰撞,創編自己的故事,加入自我感受;當想法和感受被認可和接納時,自信與勇氣也油然而生。

讓經驗豐富的戲劇老師,帶我們一起在戲劇的海洋裡,瘋起來吧!

營地日程

DAY 1

專案釋出

白天:接機

晚上:【開營】破冰,釋出任務

一起接機,安排所有成員入住美麗的松花湖風景區內西武王子酒店,大家一起晚餐,晚餐後進行開營儀式。

活動內容:

1。開營儀式介紹營地老師和大致活動日程,成員相互介紹,制定活規則。

2。專案釋出:舉辦一出自然戲劇—我們的綠野仙蹤

DAY 2

專案熱身——遊戲日

上午:【遊戲魔訓】用戲劇小遊戲開啟小營員,增強彼此熟悉度和協作度

下午:【角色博物館】角色通關,戲劇詞串兒對對碰

晚上:【故事創編】我們的第一版綠野仙蹤:畫、編、講、演

運用戲劇遊戲的方法使我們各位小隊員敞開身心,彼此熟悉,開始我們的戲劇之旅。透過戲劇小遊戲尋找重要線索,開啟我們戲劇工作坊開始我們的創作。

活動內容:

1。營員彼此熟悉,開啟感官、打破陌生,幫助營員們融入新環境、適應新團隊

2。角色博物館尋找戲劇線索

3。開啟我們的劇本創作

DAY 3

專案學習——創作日

上午:【黃金之路】在鋪滿樹葉的山林小徑裡,尋一尋戲劇靈感

下午:【塗鴉創作】繪出自己綠野仙蹤:繪本、T恤、海報和卡司

晚上:【故事完善】我們的第二版綠野仙蹤:劇本修改+戲劇串演

活動內容:

1。完成第二次劇本創作

2。創作邀請函、海報等

DAY 4

專案遊戲——娛樂日

全天:【水上樂園】水上專案:帆板、皮划艇等水上體驗

中午:【江邊野餐】

晚上:休息

活動內容:

在三天戲劇創作的“頭腦風暴”之後,換換腦——水上娛樂帆板、皮划艇

DAY 5

專案實踐——設計日

上午:【山頂小劇場】纜車上山,在山頂小劇場學習戲劇的舞臺規則及觀劇禮儀

下午:【舞美大製作】為自己的劇本角色設計精美的服裝道具

晚上:【戲劇工作坊】戲劇演出小技巧:動作、語氣、表情

活動內容:

上午——學習舞臺基本知識和舞臺規則

下午——動手創作道具和演出服裝

晚上——戲劇老師專門指導表演動作、語氣、表情

DAY 6

專案成果——演出日

上午:【準備+彩排】正式彩排、分發海報、場地佈置

下午:【演出+結營】帶妝演出,分享感受,歡樂結營

晚上:【嗨翻之夜】音樂律動,星空音樂會

經過了5天的戲劇學習和體驗我們要演出啦!

活動內容:

1。彩排

2。演出

3。結營

DAY 7

返程

早餐後送機

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

(圖:戲劇單飛營孩子們在一起創作)

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

(圖:戲劇單飛營展示孩子們自己棟數製作的舞臺服裝)

我們的導師

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

閆勁松

童行學院松花湖駐站教師

松花湖自然劇場營地導師

山東萊陽PBL恐龍營營地導師

童行PBL社群課老師

把童行PBL課程帶入校園

對孩子充滿愛心和耐心

是深受小朋友喜愛的“肉鬆哥哥”

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

李愛華

北京前進小學戲劇課程導師

營地課《愛麗絲夢遊仙境》浸沒課程活動導師

北京人民大學附屬小學《教室裡的音樂劇》系列課程開發

石家莊小鯨魚兒童劇《醜小鴨》劇目課程開發及課程導師

石家莊小鯨魚兒童劇《彼得與狼》劇目課程開發及課程導師

松花湖單飛戲劇營 | 湖光山色裡的綠野仙蹤

李芮

嗨愛音樂劇 專案總監

嗨愛音樂劇 演出經紀人

音樂劇師資考級 認證考官

中國兒童音樂劇研究會 會員

音樂劇演員

戲劇導師

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