感官刺激培養觀察力，第一步要從保護感覺器官開始。因為人的大腦所獲得的資訊，有80%到90%是透過視覺、聽覺輸入大腦的。因此，訓練孩子的觀察力，要從保護孩子的眼睛和耳朵開始，尤其以眼睛的保護最為重要。父母一定要注意對孩子日常飲食營養的搭配，並培養孩子養成良好的生活習慣；不任由孩子養成在電視機前長時間地看電視或隨意地戴著耳機聽音樂等不良習慣，這樣就會減少孩子因不良習慣導致感覺器官受損的機率。
(1)孩子會運用自己的感官來觀察物體，體現出了人體感官在認識事物上的重要性。
(2)孩子透過感官刺激能將觀察得來的資訊和已有的經驗結合起來，透過語言的表述把資訊傳達給父母。
(3)孩子透過感官刺激，運用對比的方法來加深對物體的認識，而後在大腦裡建立自己認識物體的概念。
(4)孩子經過感官刺激培訓之後，對不同的物體敢於提出不同的見解，且樂於合作與交流，養成了樂於探究發現周圍事物奧秘的學習習慣。
視覺刺激
（1）父母可多帶孩子到大自然中看美麗的風景。
（2）父母要把孩子的房間佈置得色彩柔和且富有童趣。
（3）父母在為孩子買玩具時，注意玩具的顏色要柔和，款式要新穎一些。
聽力刺激
（1）父母可以為孩子多放一些動人的音樂。
（2）日常生活中父母要多和孩子交談。
（3）父母可以多為孩子講一些童話故事。
觸覺刺激
（1）父母在為孩子洗澡時，要用柔軟度不同的刷子或浴花來摩擦孩子的身體，也可為孩子做手腳的按摩。
（2）父母可在孩子高興時，輕輕地用雙手托起孩子在空中做“盪鞦韆”的遊戲，訓練其運動平衡能力；也可將孩子平放在床上，拉住雙手，使其坐起、躺下，配以兒歌反覆訓練。這樣會使孩子的平衡能力、方位和距離知覺能力得到培養。
嗅、味覺刺激
（1）父母讓孩子適當地聞一聞食醋味、白酒味、香水味等，可以刺激嗅覺發育，增強孩子嗅覺感官能力。
（2）父母在日常飲食中，要多變換飲食的口味，來刺激孩子味覺的發育，加強感官能力。
在日常生活中，父母透過感官刺激來培養孩子觀察力的遊戲逐漸增多，因此，父母要隨時指導孩子多觀察，讓孩子發現觀察物件的外觀輪廓，重要細節，如顏色、形狀、大小，各個組成部分等，並且要透過啟發讓孩子說出與之類似的事物，比較它們的共同點和不同點。從而培養孩子的觀察能力和觀察方法，特別是培養出孩子正確的觀察習慣。例如，讓孩子觀察大街上的消防車、警車和救護車，讓孩子說出三者的外觀，引導孩子說出三者的區別，父母再補充車輛的功能。這樣，一方面培養了孩子的觀察力、語言表達能力，另一方面也開闊了孩子的知識面。父母要有意識地讓孩子帶著問題去觀察，鼓勵孩子說出不容易看出的細微之處，對孩子一時看不出來的地方，不要著急，要耐心，進行一點一滴的啟發。
(1)提醒和肯定孩子的觀察
——孩子最初的觀察活動，是無意識的。如果父母適當地提醒或加以肯定孩子的觀察，就會使孩子的觀察力得到強化。
(2)引導孩子進行有序觀察
——當父母和孩子在看一本大開本的圖畫書時，孩子往往對鮮豔的圖片很感興趣，但他們總是急著要看後面的圖片，所以就忽略了前面圖片的內容。這時候，需要父母細心地指引孩子的注意，用作遊戲的方法來增加孩子看圖畫書的趣味性。如，父母問孩子：畫面上左邊阿姨在幹什麼？右邊有什麼？大的是什麼？小的是什麼？這個藏在房子後露出一條尾巴的是什麼？引導孩子注意到區域性細節和整體畫面。
(3)培養孩子觀察的多感官化
——父母不妨拿一棵新鮮的蔬菜給孩子玩耍，讓他仔細摸一摸、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折，對事物進行多方面的瞭解。
(4)給孩子一份驚喜
一一在引導孩子觀察時，給孩子一份意外的驚喜是增強孩子觀察力的有效方法。如，當孩子觀察色塊時，突然發現一隻藏在色彩中的小狗輪廓，他高興地把自己的發現告訴父母時，父母要對孩子的“觀察成果”給予獎勵，這樣會使孩子愛上觀察。
(5)一起觀察
——父母在和孩子一起觀察事物時，因為孩子眼睛移動的速度、注意的轉移、注意的寬度等都是起不上大人的，所以父母一定要留一些時間和空間給孩子。面對觀察物件，讓孩子仔細地觀察，自己從中發現新事物，得到樂趣。
