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秦王派人說:我打算用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應

秦王派人說:我打算用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應

秦王派人對安陵君說:“我打算用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應我!”安陵君說:“大王給以恩惠,用大的地盤交換我們小的地盤,實在是善事;雖然如此,但我從先王那裡接受了封地,願意始終守衛它,不敢交換!”秦王知道後很不高興。因此安陵君派遣唐雎出使到秦國。

秦王對唐雎說:“我用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君卻不聽從我,為什麼?況且秦國使韓國魏國滅亡,但安陵卻憑藉方圓五十里的地方倖存下來,就是因為我把安陵君看作忠厚的長者,所以不打他的主意。現在我用安陵十倍的土地,讓安陵君擴大自己的領土,但是他違揹我的意願,這不是看不起我嗎?”唐雎回答說:“不,並不是這樣的。安陵君從先王那裡繼承了封地所以守護它,即使是用方圓千里的土地也不敢交換,更何況只是這區區五百里的土地呢?”

秦王勃然大怒,對唐雎說:“先生可曾聽說過天子發怒的情景嗎?”唐雎回答說:“我未曾聽說過。”秦王說:“天子發怒(的時候),天下會倒下數百萬人的屍體,鮮血流淌數千裡。”

秦王派人說:我打算用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應

唐雎說:“大王聽說過百姓發怒嗎?”秦王說:“百姓發怒,也不過就是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。”唐雎說:“這是平庸無能的人發怒,不是有才能有膽識的人發怒。專諸刺殺吳王僚的時候,彗星的尾巴掃過月亮;聶政刺殺韓傀的時候,一道白光直衝上太陽;要離刺殺慶忌的時候,蒼鷹撲在宮殿上。他們三個人,都是平民中有才能有膽識的人,心裡的憤怒還沒發作出來,上天就降示了吉凶的徵兆。現在連同我,將成為四個人了。假若有膽識有能力的人一定要發怒,那麼就會讓兩個人的屍體倒下,五步之內淌滿鮮血,天下百姓(將要)穿喪服,現在就是這個時候。”言罷拔劍出鞘立起。秦王變了臉色,忙直身而跪,向唐雎道歉說:“先生請坐!事情怎麼會到這種(地步)!我明白了,韓國、魏國滅亡,但安陵卻憑藉方圓五十里的地方倖存下來,就是因為有先生您在啊!”

現在網上一片內卷呼聲,似乎社會真的階級固化了一樣,可實際上,我們的高考制度是目前世界上最公平的人才選拔制度,千百年來我們的國家階級流動一直在進行,只不過一些是在改革的範疇下,一些是在革命的範疇下。透過努力實現階級躍升的通道一直都存在。

而西方100多年來的優越感和富足生活,並不是來源於社會制度有多先進,完全是工業革命和電氣化革命這兩次技術革命帶來的社會生產力的巨大飛躍所造成的社會物質財富空前豐富,讓身處這個社會的人們享受到了前代不曾有的生活。

而資本主義所提倡的,掩蓋在“天賦自由”幌子下的懶散和迷茫,已經在第三世界的發展中國家逐漸覺醒的當下加速暴露。

沒有不透過努力就得到的幸福,而努力,也不是隻有讀書這麼一條路。透過讀書和思考,讓自己變成那些“平民中有才能有膽識” 的人,從來就是實現階級躍升的不二法門。

天下沒有躺贏的事情。

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人常說:父親是房子的梁,有了父親一個家才能撐得起來;母親是房子的牆,有了母親一個家能遮風擋雨,才能溫暖。而女子本弱,為母則剛。在教育子女這方面,一個明白道理、又有文化的媽媽無疑會讓子女健康成長多了很大的可能。

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