中國80、90這一代的審美和藝術感是缺乏的。
相信不少看日劇、美劇的朋友都羨慕過他們的校服，因為實在是太漂亮了！
在我們的印象裡，童年讀書時穿著的都是肥肥大大，製作粗糙的校服。
如果男的不是吳彥祖、彭于晏，女的不是范冰冰、劉亦菲，那穿上以後基本屬於雌雄同體。
在我們8090的成長期，整個社會都在用一種無形的手來扼殺我們這一代的“審美”與“藝術感”。也因為這樣，我們這代結婚生子後總有一種“報復性消費”，給孩子報各種各樣的藝術班、興趣班，妄圖把自己童年沒有得到的全部施加給自己的孩子，其中畫畫就是所有興趣裡的重災區。
青青 30歲 全職媽媽
孩子在4歲以前的畫處於“塗鴉期”，他們的畫完全是情緒的表達，他們樂忠於體會筆在紙上留下痕跡的愉悅感和無限的樂趣，我們大人要做的就是保護孩子對繪畫的熱情。看不懂孩子的畫很正常，我們可以問問孩子畫的是什麼。
我兒子3歲的時候特別喜歡畫圓圈，有一次他一口氣重複塗畫了9張，我問他畫的是什麼，他說畫的是氣球，我又問他：“為什麼氣球中間都是空著沒填色呢？”他回答：“我是在給氣球打氣呢，氣球越打越大”。
我又仔細看了一遍畫面，發現原來他用一圈一圈的線條來表現氣球逐漸變大的過程。你看，孩子的觀察能力和表達能力遠遠超出我們的想象，要學會聆聽，聽聽孩子為什麼要這樣畫，你才能明白這幅畫的真正含義。
既然不能教孩子畫畫，那我們能做什麼？
首先，我覺得孩子在1 -4歲這個時期就讓他自由塗鴉，不強制孩子一定要在哪裡畫、要怎樣畫，而是給他準備好安全無毒的畫筆、創造一個可以發揮的空間即可。我兒子在牆上、靠枕上、床單上、蚊帳上、快遞箱子上、連自己的腿都不放過，到處都有他的“大作”。這個時候千萬不能生氣，牆壁和床單髒了可以再粉刷再清洗乾淨，打消了孩子創作的積性那才得不償失。
還有就是不要限制孩子用什麼工具作畫，不是隻有筆才能畫，任何一種可以留下痕跡的材料都可以拿來創作，比如手指，蘸上顏料隨意塗抹，就是一幅有趣的塗鴉。比如往紙上隨意潑灑顏料或者用嘴吹顏料，利用顏料的流動性創造出獨一無二的作品。一副副具有“後現代感”的作品也就這樣誕生了
等孩子到了4歲以上，他們慢慢有了自己的思想，他們的畫開始變得有一定含義，家長可以引導孩子仔細觀察身邊的事物，像常用的牙刷、水杯、本子都可以用是他創作的素材。
當然還可以帶他們多多親近大自然，去看看畫展、博物館、動物園，當生活素材積累到一定規模的時候，孩子畫畫時自然可以得心應手。
我們不要一味追求孩子是否畫得像，甚至太陽塗成藍色，小貓畫成綠色都不要干預，也不要教授繪畫技法或臨摹作品，這樣只會禁錮孩子的想象力，他們就畫不出屬於自己的畫了。
真正系統的開始學習畫畫應該至少在6歲以後，我們做家長的要把節奏慢下來，拋棄功利心保持平常心，讓孩子滿足於塗鴉的慾望與本能，不斷豐富自己的內心世界，自由的感受繪畫的美妙，最終養成獨立創造的習慣，並且勇於表達自己的想法和感情。
畢加索曾說：“終生向兒童學習，是我成功的秘訣。我可以用很短的時間變成一位大師，卻要用一生去學習畫的像一個兒童”！
不要壓抑孩子的藝術感，畢竟每個孩子在童年時都是“藝術家”！
