十幾年前的春晚舞臺上，朱時茂和陳佩斯一起演繹了一個小品《主角與配角》，作為配角的陳佩斯一直在搶戲。確實，在絕大多數情況下，大家都想做主角，但是很多人到最後也只能作為配角。
在心理學上就有“配角綜合症”，如果在教育孩子時不注意就會毀了孩子的一生。
什麼是配角綜合症？
中國青年報社社會調查中心的一項調查顯示：48．4％的受訪者承認有“配角綜合徵”，他們甘做配角，在路邊乖乖鼓掌，不求進取，缺乏主動性；53。9%受訪者將“配角綜合徵”歸咎於從小接受的“乖孩子”教育理念。
所謂“配角綜合徵”，意為在群體的社會角色分配中，有些人不喜歡向前闖，甘當團隊的配角。
當孩子長期處於一個有其他人制定規則的環境下，就會產生退縮感，在孩子將來遇到問題時會選擇逃避，想辦法讓其他人去面對自己的問題。這些人一般是自己的父母，如果遇到自己父母都無法解決的問題時，內心就會產生很強的失落感。
孩子的哪些表現反應了他們患上配角綜合症呢？
1、過於依賴自己的父母
其實孩子或多或少都會依賴自己的父母，尤其是年紀小的孩子，對於父母的依賴會更深一些。隨著孩子的成長，這種依賴感會逐漸淡化。
但是，還有一些孩子即使在成年之後，遇到問題還是會去徵求父母的意見，並不是參考父母的意見，而是需要父母認可去做才會去做，如果父母表現的有一點不同意，這些孩子就不會去做。
這樣的孩子缺乏主動性與創造力，遇到事情不會不會經過自己的思考與判斷就求助自己的父母。當繼續成長下去，進入社會就會發現很多事情不是父母能夠解決的，對於這種依賴會產生懷疑，嚴重的話會感到崩潰。
2、缺乏自信
自信是一個人最重要的品質之一，而且這並不是父母天生就給予孩子的，需要在孩子後天的成長中慢慢培養。有配角綜合症的孩子，會極度缺乏自信，在遇到自己不能解決的事情時，第一時間不會理性地去思考這件事情的本質，而是會想到自己，懷疑自己。
失去自信心後，會對未來產生恐懼，就很難建立起自己的自信心，即使在與人交流的過程中也會認為自己自卑，不容易與其他人平等的交流，相處。
3、容易感到焦躁
患有這種心理障礙的孩子在面對問題時，在心理暗示的影響下，大腦運作會變慢，很難及時主動地去思考，焦慮感會增加，會莫名地想生氣，會責怪其他的人或者事物，首當其衝的就是會指責父母沒有能力幫助自己解決問題，他們大腦中更多的是在思考這麼把問題推給其他人，在想法被揭穿時就會惱羞成怒。
父母要警惕配角綜合症的出現，採取合適的方式去應對，開導孩子：
1、讓孩子學會獨立
父母首先要知道乖孩子≠沒主見
孩子的獨立生活就是成長的一個重要標誌，孩子可以依賴父母，但是父母要注意這樣的依賴是需要設定界限的，設定這個界限的前提就是教會孩子如何獨立。
首先就是在思想上要獨立，最後慢慢在物質上獨立。當孩子面對自己力所能及的事情時，父母要鼓勵孩子去做，當孩子順利完成之後，就會有成就感與滿足感，最後就會樂於去做這些事情。
2、引導孩子思考問題
問題每天都會產生，如果只是解決問題而不去思考為什麼會出現問題，怎麼防止將來問題發生的話，那麼同樣的問題還會不斷的出現，最後讓孩子在問題面前就退縮。
因此，父母需要引導孩子多去思考，讓孩子獨立思考問題出現的原因，與孩子一起找到解決問題的方式以及如何防止問題再次出現。如果孩子的思考有誤或者是不成熟的話，父母不要立刻打斷否定孩子，要指出孩子的問題所造，鼓勵孩子繼續思考。
3、培養孩子的自信心
想要解決配角綜合症，這是很重要的一步，這不是一件容易的事情，首先要多抽出時間來陪伴孩子，透過長時間的觀察能夠發現孩子感興趣的事情，然後父母要引導，鼓勵孩子去做自己感興趣的事情，積累自信心。另外在生活中要多鼓勵孩子去接觸其他人，主動參與其他人的交流中，不斷的積攢自信心。
孩子從出生開始就是一張白紙，孩子未來會變成什麼樣子就取決於父母的教育，只有瞭解孩子才能夠更好的教育孩子。
