別低估任何一個孩子的潛力，因為，天才從來不是一眼就能看出來的；
號稱全人類最聰明的人——愛因斯坦，他在相對論、量子力學等方面有著遠超於常人的智慧和見解，引領著世界科學的發展方向。
這樣的人在生活中卻是一個十分健忘的人，甚至他的記憶力遠不如普通人那麼好，他也十分不喜歡學習書本知識，曾在年幼時，被老師稱為“遲鈍的人”；其實，他只是有自己的思維、探索方式而已。
美國兒童腦科專家發表的研究證明稱：孩子如果有以下2點調皮搗蛋的行為的話，就代表孩子的智商在同齡人中是偏高的，要注意培養。
1。喜歡把東西拆了再裝上
當孩子喜歡拆解物品時，不要急著去打罵孩子或者想孩子是不是有多動症什麼的，因為很多物品的內在結構都是很精巧的，孩子在拆解的過程中會發現其中的奧秘。
有個網友分享過他的經歷，他在小的時候喜歡拆家裡的很多電器裝置，每次拆完被發現後，他父親就會讓他必須組裝回去，長大後的他成了一名工程師。
牛頓小時候沉默寡言，在班上成績也不是特別突出，而且做事較真，經常一個人在研究一些稀奇古怪的小玩意兒，還喜歡把家裡的鐘錶、箱子、甚至是母親的梳妝檯拆掉，然後按照自己的喜好再裝上；
但是就是這樣的他，後來成長為了全世界偉大的物理學家。
其實，拆東西有的時候是孩子對事物的一種探索，不僅可以激發孩子的思維想象能力，在重新組裝的時候還能訓練孩子的記憶力
2。具有刨根問底精神的孩子
這樣的孩子日常表現就是探索欲非常旺盛，而且也比同齡孩子更有好奇心。他們就像十萬個為什麼一樣，對什麼都很好奇，總是喜歡問個所以然，他們經常掛在嘴邊的三個字就是“為什麼”。
可是很多家長卻因為自己生活比較繁忙，不會騰出那麼多時間為孩子解答問題。大部分家長覺得孩子問東問西很煩，很多事情孩子長大以後，就知道了，沒必要自己刻意說明。
有時候孩子還會問一些家長根本無法回答的問題，這讓家長覺得孩子好像是在跟自己作對一樣。
其實孩子的探索欲和好奇心重恰恰是一件好事，這代表孩子一直在思考問題，愛動腦筋，是高智商的表現。
