中國父母寵溺孩子在國際上可謂是名聲顯赫，從爸爸媽媽到爺爺奶奶，都喜歡把一切事物都安排得十分妥帖周到，從來就沒有是孩子自己去考慮、去想辦法、去解決、去處理。當孩子遇到困難時，家長們常常不加思索就幫孩子把困難解決了。
對孩子思考力殺傷最大且最直接的就是家長的寵溺
1、
家長的過度關愛剝奪了孩子的思考權利
中國式家長習慣於包辦孩子的一切大小瑣事，愛得太寵溺，愛得太專制。
孩子想要什麼都會被千方百計地滿足，而孩子獲取自己所願的過程更是不需要思考，不需要付出，不需感恩。
而事實上，孩子從學會走路就開始渴望獨立，對世界充滿著好奇，希望思考著探索世界的奧秘，可家長總是不放心、不放手，大包大攬，壓制孩子的思考，捆住孩子的手腳，幫助孩子的翅膀。
這些家長不知道，每一個不懂思考的孩子身後，都有一個“不願放手”“包辦代替”的家長。正是家長這種“事必躬親”的態度，一手造成了“懶得思考”的孩子。
2、
高科技的現代生活讓孩子懶於思考
孩子生活中充斥著動畫與電子遊戲，也因為聲、光、色彩、影象的越來越完美而擠佔了孩子們想象的空間。
孩子自己的生活中也早已實現了“全自動”，就連削鉛筆也是“自動化”的。
在這樣的生活環境中，需要孩子思考解決問題的機會確實不多。
如何培養孩子的獨立思考能力？
我們首先要理解，什麼是思考力？
真正的思考力就是在面對困難時，能夠正面挑戰困難，勇於去思考並找到解決問題的方法。
訓練孩子思考能力的七種方法：
一、
尊重孩子的好奇心
好奇心是孩子與生俱來的可貴品質，可以給孩子講授一些相關的知識，一些發明家的故事，引導孩子的興趣，鼓勵孩子的探索精神，這樣會使孩子開動腦筋，學會思考，提高獨立思考的能力。
二、
多讓孩子自己分析
思考力的積累們可以說是建立在對每件事的分析上，當孩子做錯事時，不要一味地指責訓斥，可以讓他自己想一想什麼地方做錯了，為什麼做錯了，應該怎樣做。
三、
多問孩子為什麼
家長可以多用疑問的語句問孩子，使孩子養成獨立思考的習慣，如果孩子不能立刻回答出來，家長不要著急，要耐心地引導、啟發他。
四、
給孩子提供民主的氣氛
家長不能壓抑孩子，應該為孩子提供寬鬆的環境，激發孩子的創造性和思考慾望。如果過於壓抑孩子，只會造成孩子懦弱，唯命是從的性格。
五、
多鼓勵孩子
孩子做什麼事，家長都不應限制過多。如果孩子失敗了，家長應該鼓勵他，幫助他找出失敗的原因，鼓勵孩子克服困難，避免失敗。
六、
給孩子獨處的空間
給孩子獨處的空間和時間，對孩子的思考是十分有幫助的。
七、
讓孩子自己想辦法
在日常生活或遊戲中，無論遇到什麼困難，家長首先就應該問孩子：“你該怎麼辦？”“你有什麼好辦法嗎？”有些家長總是迫不及待地幫助孩子，這對培養孩子獨立思考的品質是不利的。
同時，家長也應該讓自己的孩子分擔一些力所能及的家務事或工作，這對他們心智與精神的成長都有積極的作用。孩子在工作中不但學習了做事的方法和良好的工作態度，同時也學會了動作協調的靈巧能力和空間關係的能力，這些都能促進他們思考能力的發展。家務事、工作、手藝和勞作，對孩子具有很大的啟發作用。因為它不斷地對孩子提出問題，不斷地向孩子做出生動的有啟發的挑戰。
