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三生命寶寶貝楊潔:“教、養、育”一條龍服務,為早託行業持續賦能

俗話說“三歲看大、七歲看老”,嬰幼兒時期是孩子大腦發育、體格成長和健康心理養成的關鍵階段,深刻影響其一生的發展。但事實上,3歲以下寶寶的照護和早期教育,是很多父母都頭疼的問題,在TWP智慧育兒分論壇——早託教育專場,三生命寶寶貝總經理楊潔對此分享了她的思考。

三生命寶寶貝楊潔:“教、養、育”一條龍服務,為早託行業持續賦能

我國 “十四五”規劃明確提出,要把托育服務作為重點來發展,到“十四五”期末,使每千人的託位數從目前的1。8提高到4。5。“七普”資料顯示,我國現在家庭戶規模是2。62人,比“六普”3。1人又有下降,家庭撫幼養老功能在逐漸弱化。現在0-3歲的嬰幼兒全國有4200萬左右。據調查,其中1/3有比較強烈的托育服務需求,但是實際供給為5。5%左右,供給和需求缺口很大。與社會巨大需求形成鮮明對比的是托育機構太少,特別是專業師資和專用教材教具缺口巨大。

我國的幼兒師範專業,都是以面向3-6歲幼兒進行的專業師資培養,針對0-3歲的專業師資培養幾乎為零。目前專業的師範院校也很少有開辦0-3歲托育的相關課程,一方面沒有相關師資培養專用教材,另一方面也沒有相關的實踐經驗。現有的早教機構及托育園、幼兒園,師資幾乎全部來自幼師。

在現有的幼兒師範教材中,關於0-3歲嬰幼兒的心理、教育、保健的相關內容微乎其微。現有的早教機構及托育機構也沒有專業的針對0-3歲嬰幼兒各方面綜合發展的專用教材教具。這主要是因為,我國還沒有構建起科學的0-3歲嬰幼兒教育體系。

一直以來,在我國幼教體系還不算完善的大前提下,還沒有幾個人去關注0-3歲嬰幼兒教育體系的建設,這就造成了0-3歲嬰幼兒教體系到現在為止,我國基本上還是個空白。

儘管前些年早教在市場經濟的大環境下,蓬勃興起,近幾年國家也在大力提倡發展托育。然而這些都只不過是0-3歲嬰幼兒教體系中的一點小小的嘗試罷了,並不能填補我國0-3歲嬰幼兒教育體系的空白。

0-3歲嬰幼兒教育體系,相當於所有教育的基石。九十年代後發展起來的腦科學研究,深刻地證明了這一點。從0-3歲嬰兒的大腦發育來看,現代腦科學研究已經表明,這個階段是人一生智力、心理、行為習慣至關重要的形成期,是一切教育的基礎期,是人的基本素質的構建期。這一階段的教育,對人口基本素質的提升起著決定性的作用。

從初級教育階段的完整性來看,缺失了最重要的0-3歲段科學教育體系,現階段從3歲起步的幼兒園教育,小學教育,初中教育,高中教育,就是不完整的初級階段教育,這個教育體系成了空中樓閣。

0-3歲嬰教體系與3-6歲幼教體系的區別,就如同幼兒園教育體系與小學教育體系的區別,是兩個完全不相同的教育體系,但是又有著千絲萬縷的聯絡。

0-3歲段嬰幼兒教育體系不僅涵蓋了人一生中最為巨大的成長變化期,而且涵蓋了成長環境、家庭成員、教育機構、社群、師資培訓、專用教材教具、綜合測評等多個環節。是所有階段教育體系中涵蓋面最廣,與家庭成員、生存環境相互關聯最緊密的一個教育階段。

在這個階段, 每一個嬰兒都要經歷以下四個時期的鉅變。首先是新生嬰兒蠕蟲期;其次是嬰兒爬蟲期;之後是1-2歲學語學步化人期;最後是2-3歲能走會跑生活大部分自理人之初期。這四個時期,都是跨越式的時期,每一個時期,孩子的生理、心理、身體、大腦都會發生巨大的變化。這樣的鉅變,是在短短的三年時間內完成的。時間短,跨度大,內容多,針對性強,涵蓋多領域,多學科是0-3歲嬰幼兒教育體系最大的特點。

如果說其它階段的教育主要是針對大腦的教育,那麼0-3嬰幼兒教育階段則是對整個人的成長,進行【教、養、育】一體化引導。這樣一種科學的早期教育體系,是需要由教育工作者、醫學工作者、社會工作者、家庭成員共同完成的教育體系。“十四五”明確提出的托育服務,需要承擔起其中絕大部分的工作。

所以,在未來具備豐富的0-3歲【教、養、育】經驗,能夠同步兼顧0-3歲嬰幼兒健康身體成長、科學餵養、生活照顧、自理能力培養、聰明大腦潛能開發、多方面能力教養、美好心靈和健全人格養成,良好習慣培養;研發出專業的師資培訓教材、能夠與專職院校合作,批次培養專業托育人才,並能夠為托育中心和家庭式托育園提供專業托育服務(師資、管理、教材教具、器材、測評等)的一條龍式服務的專業托育服務機構,將會成為市場的大贏家。

這樣的專業托育服務機構,至少需要擁有十年以上0-3歲嬰幼兒科學餵養、健康保健、聰明大腦潛能開發、健全可愛美好心靈教育、良好習慣培養、生活自理能力培養等等真實社會實踐相關經驗,針對不同年齡段進行過長期的培養、跟蹤研究。這種集科研、托育服務、托實踐、托育人才培養、專業教材教具研發於一體的托育服務機構,是目前市場最急需的服務機構,能快速填補托育市場的空白。

所以,這樣的托育一條龍服務機構,也必將成為未來托育市場的領頭羊。真正挑起人民急需的托育服務大梁。

目前,在我國針對0-3歲段嬰幼兒教育,集科研和綜合服務於一體,擁有十五年以上實戰經驗,類似於三生命寶寶貝品牌教育這樣的教育機構並不多。這樣的機構一般具有豐富的0-3歲嬰幼兒健康體質、聰明大腦、健全可愛心靈培養多方面的實踐指導經驗和專利的教材教具。這樣的機構如果能與一些中職院校合作,再加上資本的界入,必將迅速成為托育行業的龍頭。