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〔偉大事業〕
一切都是使命的感召，高尚無需證明
啟智園園長李穎與她的特教康復事業
阜新市愛心啟智園園長李穎說：“近幾年國家對孤獨症兒童的救助力度不斷加大，但受康復費用高、訓練需陪護等因素制約，仍有不少家庭錯過了最佳康復治療時機。”啟智園開始放暑假了，但是園長李穎卻更加忙碌。她在思考著特殊兒童搶救性康復的問題，她在部署著智障兒童的智力開發工作，她在安排著聽障兒童的語言訓練事宜，她在進一步探討自閉症孩子更加有效的特教康復策略。
自閉症只有經過長期康復訓練，才能由量變達到質變。
對於大多數人來說，孤獨症（又稱自閉症）是一種陌生的疾病，然而全球有3500多萬人患有這種疾病。其被歸類為一種由於神經系統失調導致的腦發育障礙，是神經系統疾病，病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。
孤獨症兒童，猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍。他們有視力卻不願和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞。國內專業研究機構資料表明，20年間確診的孤獨症患兒數量上升百餘倍，在160萬人以上。而且，還有許多孤獨症患者沒有被發現。按照世界衛生組織對孤獨症兒童發生率為人口總數千分之六的推算，在我市，6歲以內的孤獨症兒童為260人左右。如果算上成年人，甚至要多出幾倍。
每一個孤獨症兒童的確診，都意味著整個家庭將要面對極為艱難的情感調整和康復治療帶來的巨大心理與經濟壓力。對於多數患兒家長來說，在走出情感和心理過渡期後，經濟上的困窘成為難以言說的痛。為了孩子康復，孤獨症兒童的家長都曾嘗試過多種方法，不停地奔走於各大醫院之間，到處打聽靈丹妙藥，在經歷一次又一次打擊之後，錢也花得所剩無幾。採訪中，更多的孩子媽媽說，真希望眼前的一切是一場夢，夢醒了，孩子是健康的。
絕大多數自閉症兒童家長，都把希望寄託於啟智園，李穎感到自己責任重大。不辜負家長的厚望，是李穎對社會鄭重的承諾。對自閉症兒童的特教康復工作，她已經做好了安排部署，一個更加完美、精準、適宜的“教康一體”提升計劃已經成型。
做好
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週歲兒童康復專案並對有需求兒童延長康復期。
“
特教工作必須有敢於擔當的魄力，必須有對孩子一生負責的大愛情懷，必須有嚴謹的科學訓練的方法。”李穎說。
今年7月24—25日張津寧第三次沙畫大賽，並獲得銅獎，同時獲得最具天賦獎。這次她參加的是“龍文杯”第四屆中國沙畫藝術大賽東北分賽區青少年組預選賽暨遼寧省首屆青少年專業沙畫大賽。她參賽的作品題目是《天天想你》，獲得總分94。4分，與特等獎獲得者97。5分僅差3。1分，屬實力選手。張津寧是少年組21名大賽選手中，唯一的一位自閉症女孩，並且同時獲得最具天賦獎。
張津寧的成長來自於阜新市愛心啟智園對她多年以來的培養與呵護。為了更好地培養張津寧的沙畫技藝，啟智園安排她堅持學習沙畫，同時學習繪畫、剪紙、器樂等藝術課程。張津寧是啟智園特教延伸的成功典型。這樣的事例，在啟智園有很多。啟智園的特色課開發出很多特殊兒童的天賦和藝術潛力。有的孩子專門能認繁體字；有的孩子能夠自學外語；有的孩子只要你說出年月日，他立即報出是星期幾；有的孩子只要你說出一個國家的名字，他立即在地圖上指認出來；有的孩子具有歌唱、繪畫、剪紙、器樂等才能。“如果沒有啟智園開設的特色課，我們很難發現孩子的特長。”一位家長這樣說。“在我看來，他們都是天使，他們都有自己的一技之長。”啟智園的一位老師說。
不放棄、不拋棄，特教需要智慧，更需要堅持，這就是啟智園一貫秉承的教學理念。李穎認為，這些特殊孩子，有的只是基因出了點問題，有的只是神經系統有點偏差，有的只是在成長中大腦偏離了一點方向，這不要緊，都可以透過特教手段進行校正。“用我們的愛心和科學的方法，揚起他們智慧的風帆。”李穎說。
阜新是一座有愛的城市。
各級領導多次到啟智園視察、調研，給特殊孩子的特教康復事業帶來極大的鼓舞。從愛心啟智園的成立到發展壯大、到社會的認可，李穎一直懷著一顆感恩的心。2007年6月30日，這是一個值得紀念的日子。在市領導及市殘聯的支援下，李穎和她的孩子們搬進了細河區丹陽街的康復訓練基地，並正式命名為阜新市愛心啟智園。此後的幾年，啟智園的康復裝置、教育環境和師資力量方面都發生了翻天覆地的變化，目前，在位於市殘聯的愛心啟智園教學訓練樓，擁有教育訓練場地300平方米，擁有感覺統合、PT（物理治療）、特奧運動專案及以潛能開發為主的特色課程一系列訓練器械和裝置，可以為孩子們在精細動作、粗大運動、語言、感知認知、生活自理和社會交往六大領域進行教育康復訓練。
此外，來自社會各方面的關愛，也讓李穎和她的啟智園的孩子並不感到孤獨。每個月，都有愛心志願者來陪孩子們做運動，帶孩子去公園，為孩子們包餃子，每到助殘日或自閉症日，社會愛心人士都會帶著禮物來園裡看望孩子。“有了社會各方面的關愛，我有信心把這項事業做得更好。
啟智園是一個充滿朝氣的特教機構。
阜新市愛心啟智園是民辦非企業性質的公益性單位，是對殘障兒童集保育、康復訓練、特殊教育、社群服務為一體的綜合性機構。是殘聯指定的國家貧困殘疾兒童搶救性康復專案定點單位。2018年，啟智園被市教委命名為“民辦優質學校”稱號。啟智園園長李穎
這裡就學形式分為全日制、住宿制和半融合。機構現有學生130人，其中寄宿生22人。這些學生分別是自閉症、智力障礙、腦癱、聽障四大類兒童。機構設有特教部、康復部、保教部、社工部。近幾年來，啟智園把特教手段與康復目標有機地結合起來，形成了獨特的教康融合新理念，特教成果十分顯著。特別是沙畫等特色課的引進，實現了寓教於樂的目的，獲得了可喜的成就。近3年來，啟智園成功地將40多名特殊兒童融合進普通幼兒園或普通小學就讀。
啟智園現有任課教師24人，均為大專以上學歷，其中特教專業教師佔80%。啟智園課程設定科目齊全，符合特教康復的科學要求。每節課均為30分鐘，共有個訓課、群體課、特色課3大項，共19個類別。康復治療專案有言語治療、感統訓練、音樂治療、磁療、多感官訓練5個類別。家長培訓每月13節課時，共計8。5小時（30分鐘/課時）。
寫在結尾的一句話。
一切都是責任與使命的感召，高尚無需證明。
遼寧阜新市愛心啟智園
