小孩1歲以前的語言能力
可以確認名字
除了會說［媽媽（mama）］和［爸爸（baba）］之外，尚有2~3個字集
會仿效熟悉的字句
能會意瞭解簡單的指令
能辨認某些字所代表的東西，例如：會指車庫說“車車”，會指貓說“喵”
如何積極參與孩子的語言學習
迴應孩子所發出的鴣鴣聲，咕咕和無字句的音調聲
當您在關心和照料孩子的日常所需時，對您的孩子說話
每天讀給孩子色彩豐富的圖畫畫
對孩子唱童謠兒歌
教孩子認識熟悉親友的名字和日常生活品的名字
帶孩子去經歷新的地方和場所
與孩子玩簡單的遊戲，例如［躲貓貓］和［拍拍手吃果果動作歌］
2
小孩1歲至2歲之間的語言能力
瞭解［不可以（no）］的指令
包括名字，能使用10-20個字
能組合二個字一起使用，例如［爸爸再見］
手能搖擺表示再見，也能玩拍拍手吃果果
會模仿熟悉動物的聲音
被要求時，會交出玩具
孩子會用必要字語，使自己的需要被注意：例如［更多］
孩子能指出自己的腳趾，眼睛和鼻子
被要求時，能去另一個房間找東西拿過來
如何積極參與孩子的語言學習
當孩子願嘗試說一些新字時，給予獎勵和鼓勵
與孩子在一起，儘量告訴他您正在做的是什麼
當孩子說話時，請父母用簡單明瞭的字，清楚和慢慢的說
如果要帶孩子去新的地方或接觸從未謀面的人，當您去之前，要跟孩子說明情況預備他，當父母帶著孩子抵達新場所或是陌生人中，再按照孩子眼能觀察到的環境來解釋，回家之後，要再一次說明新經歷的狀況
當孩子對您說話時，要眼目注視聆聽
向孩子描述解說，孩子現在是在做什麼，感覺什麼，聽見什麼
讓孩子多聽兒歌
當孩子願努力試著與人溝通時，稱讚他
被要求時，能去另一個房間找東西拿過來
3
小孩2歲至3歲之間的語言能力
能辨認身體的部位
能與自己的玩偶有假想的［交談］
會問［那是什麼］和［（我的在哪裡）］
會用2個字語來表達否定句，例如［沒有要］
能說出自己的名字，並且能用手指表達年齡的數目
提到自己，會用［我］而不是用名字
會設法得到大人的關心和注意力，例如說：［看我］
重複聽喜歡的故事書內容
英文的使用，也許會說“不（no）”，而用意是指“是（yes）”
談話物件不僅是對其他孩子，也包括其他成人
可以藉著談話溝通來解決問題，而不是一昧地哭鬧
能回答［在哪裡］的問題
能辨認出圖片和事情的名字，例如：看到一群人和蛋糕上有蠟燭，會說“這是生日慶祝會”；看到穿婚紗的新娘，知道有婚禮
會用簡短的語句，例如［我要更多］或［我要餅乾］
能對比3-4個顏色相同的顏色，知道大和小的分別
如何積極參與孩子的語言學習
對孩子重複練習說新學的字語
藉著玩遊戲，幫助孩子能聽從和遵循指令，例如：［撿起球］，［碰爸爸的鼻子］
帶孩子旅行，對他談論您未到目的地以前看到什麼，現在注意到什麼，旅行結束之後，再分享您總結的看見和回味
讓孩子回答您簡單的問答題
每天與孩子一起讀書，或許可以成為上床睡覺前的慣例
專心的聽孩子對您的談話
對孩子描述您現在在做什麼，正在計劃什麼，並有什麼想法
讓孩子做小小傳令兵，為您傳達簡單的訊息，例如：爸爸，媽媽需要您開罐頭
當與孩子獨處時，要製造能彼此繼續交談的話題
父母可以問您的孩子，一些他需要思考才能回答的問題，例如：媽媽為什麼今天很安靜
藉著微笑和點頭，向孩子表示您明白他所說的話
擴充套件孩子說話的內容，如果他說，［更多果汁］，您就說，［小乖想要更多果汁］
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小孩3歲至4歲之間的語言能力
能講故事
一個句子包含4-5個字集
至少可以指出一個顏色的名字
瞭解［昨天］、［夏天］、［午餐時間］、［今晚］、［大小］
開始服從指令，例如［把積木放在椅子底下］
知道自己的姓氏，和自家的地址，也能熟背幾首童謠
如何積極參與孩子的語言學習
幫助孩子能觀察物體的相同處和不同處
幫助孩子能使用書和圖片來說故事
讓兒童與其他的孩子玩耍遊戲
對孩子讀更長的故事書
當孩子在對您說話時，給予完全的注意力
和孩子談談您去過的地方，或是將來要去的地方
5
小孩4歲至5歲之間的語言能力
能指認紅色，藍色，黃色和綠色
能辨認三角形，圓形和正方形
瞭解［早晨］，［下一個］，［正午］
能問許多問題，會問［是誰］還有［為什麼］
如何積極參與孩子的語言學習
幫助孩子學習分類物品，例如：吃的東西，穿的，玩的和動物等
教孩子如何使用電話
讓孩子幫助您計劃活動，例如他可以建議感恩節的晚餐要做什麼
持續與孩子談論關於他的興趣
對孩子讀更長的故事書
讓孩子為您說故事和編造故事
當孩子來與您談話時，表達您的樂意
6
小孩5歲至6歲之間的語言能力
可以按照東西的用途下定義，例如您會用叉子吃東西
知道空間的聯絡詞，例如在上面
知道自家的地址
能辨認1分，5分和十角錢
知道共同的相反詞，例如大和小，高和低
瞭解什麼是相同的［相同的］和［不同的］
可以計數到10樣東西
會藉著問問題尋求諮詢
能區別自己的左右手
能能夠使用所有型別的句子，例如［我們吃完之後去商店］
如何積極參與孩子的語言學習
當孩子談論到他的感受，想法，希望和恐懼時，鼓勵讚美孩子
和孩子分享您的做法，或您對他的感受有什麼看法
和您的孩子一起唱歌
繼續對孩子讀更長的故事書
與孩子談話時，如同與成人談話
與孩子一起看家庭照片，並和他談論家族歷史
當孩子對您說話時，要認真聆聽
廣州天使兒童醫院
健康一個孩子，幸福一個家庭！
