一位媽媽把孩子送到幼兒園，把手裡的書包遞給孩子就離開了。這個小男孩盯著他的書包發呆，這時老師叮囑孩子進教室，小男孩卻哭了。老師問怎麼回事，孩子哽噎著說：“不知道應該用左手拿書包，還是用右手拿書包……”這似乎是一個“現代寓言”故事。
生活技能對孩子們來說，是有利於一生的人生課程。我們常常看到不少孩子遇見事情時手足無措，或第一時間尋求大人的幫忙，不僅影響了他們的自信，也會影響孩子對外界的探索。
正如美國親子教養專家依麗莎 梅德哈絲說，
從寶寶十八個月大，就可以交付他們簡單的生活小任務。
而猶太父母的教養更具體，他們要求6歲的孩子能處理所有日常生活小事。
獨立自信，是孩子其他方面發展的基礎。倘若基礎猶如磐石堅固，他們在其他方面也會更自信。孩子6歲前，父母請幫助他們掌握以下6項生活技能，如果你家孩子超過7歲還不懂，父母們該努力了。
幼兒技能一，做決定的能力
我們先不強求孩子做的決定多麼英明，我們先要求孩子有做決定的意願和習慣。做決定的能力應該從孩子年幼就培養。從選擇巧克力還是冰淇淋，到選擇藍色的襪子還是白色的襪子，再到選擇玩火車還是汽車……如果孩子從小有為自己決定的能力，當他們進入小學時，就能收穫良好決定能力帶來的好處，例如不磨蹭、不優柔寡斷。否則，他們或許會經常陷入猶豫、拖延帶來的惡果。
父母可以教孩子做決策的步驟。例如先引導他們權衡選項的利弊、相互對比，還要培養他們預見的能力，即如果這樣選擇會有什麼結果，如果那樣決定會有什麼結局。慢慢地把他們培養成優秀的決策者。
幼兒技能二，保持身體清潔衛生
幫助孩子養成健康衛生習慣，永遠也不會過早。在我們忙碌的日復一日的時光中，我們經常會要求孩子洗澡、刷牙、洗手、換衣服……可是我們從沒告訴他們，我們為什麼要這樣做。
所以，父母可以告訴孩子們，這樣做的意義：健康、衛生了，有淡淡的體香、清新的口氣時，我們會更容易讓他人接受；除此之外，骯髒會帶來細菌和疾病。你還可以幫孩子們把這些日常的健康事項做成清單，哪一項完成了便打上勾勾。當孩子們把這些事項內化成習慣後，你就可以撤掉這樣的清單“儀式”了。
幼兒技能三，學會一點時間管理
很多父母懂得，時間管理能把一個家庭推入正常的時間軌道。其實，時間管理也能幫助孩子更好地自我管理。當孩子有自己的時間表並且遵從時間安排，也能減輕父母們的育兒負擔。從幾點起床，到什麼時間吃完午餐，再到玩耍時間長短、學習時間的安排……日積月累中，孩子們便能從時間管理中獲益，他們最終能成長為高效時間管理的受益者，而不是被時間驅趕的失敗者。這種嘗試，不僅有助於孩子們的幼年生活，未來他們工作了，當他們成了自己時間的主人，這將受益匪淺。
幼兒技能四，初步嘗試準備飯食
孩子們從很小時就可以嘗試了。當然，一開始並不是要求他們做五菜一湯或四菜二湯，而是從簡單的配菜或三明治搭配等開始，慢慢地培養孩子準備食物的能力。當孩子到了小學，你就可以教他們如何使用煤氣爐或微波爐。
隨著孩子們在廚房的自信越來越充足，他們也慢慢發展選擇健康飯食的趨向。小時候在父母的看管下準備簡單的菜餚，稍大後，他們或許就能獨自承擔一週一兩次的全家飯食了。
幼兒技能五，初級的金錢管理能力
從教孩子們數數開始，到教他們簡單的算術，再到教他們如何算小金額的金錢……一步一步地，他們就能把這些技能應用到實際生活中。
很多成年人都有金錢管理方面的麻煩，所以，趁你家孩子還小，趕緊把這項寶貴的能力教給他們吧。當他們哪天開始領工資或勞動報酬時，金錢管理能力或許就能成為金錢成長的“沃土”。
在初級的金錢管理方面，你可以教孩子們如何儲蓄，例如放進小豬錢罐或大人幫忙開的賬戶都可以；有智慧有計劃地花錢；買東西付錢後記得找零；明白借錢或使用信用卡等屬於負債行為等。
幼兒技能六，家務勞動
大人們做家務很容易，但常常有父母不重視培養孩子保持家庭清潔的能力。當孩子哪天進入大學，或擁有他們自己的房子，這項能力就能幫助他們獲得舒適。
可以從製作家務列表開始，鼓勵孩子每天完成。例如整理床鋪、洗碗、掃地等，還要鼓勵孩子養成自己製造的混亂自己整理的習慣，例如收拾玩具、清理手工後的碎紙。
如果想讓孩子的積極性更好，你還可以讓他們擁有一條做家務的專屬毛巾，或一個專門的收玩具的籃子。
幼兒技能七，學會洗一些小衣物
當家裡有年幼的小朋友時，衣物清洗會比一般家庭繁重。趁機教會孩子如何洗衣服、晾曬衣服和疊衣服，不僅是幫助他們學會一項生活技能，也是在幫助父母減輕負擔。
孩子們可以從分衣物顏色、辨別材質開始，當孩子稍大後，你可以鼓勵他把衣物放進洗衣機。小學階段的孩子，還可以學習如何啟動洗衣機以及放多少洗衣液了。
當衣服曬乾後，教孩子們如何摺疊、整理衣服，從摺疊簡單的T恤開始，再到把衣物分季整理，慢慢地，孩子便能學會從衣物清潔到存放這整個過程。
幼兒技能八，慢慢學習對比購物
當孩子看到一罐糖果、一個玩具、一個小寵物，或其他吸引孩子的小玩意時，“我就要！我就要”，常常是他們的口頭禪，為人父母對這句話一定也不陌生。在購物中，孩子們壓根不會考慮價格，更不會做比較。
成年人一般能理解物品的價值，以及懂得在購物時進行對比。我們很多父母卻忽視把這項能力教給孩子。
下次當你和孩子在街上購物時，可以嘗試拿出手機，搜尋類似的或相同的物品，幫助孩子對比價格、衡量質量……慢慢地，孩子會在購物上變得愛思考。
幼兒技能九，有餐廳點菜的經歷
一般來說，當我們帶孩子到餐廳時，大人負責點菜，而不是孩子。下次，你可以鼓勵孩子為他們自己點餐，當然要在一定的價格範圍內。這種做法有什麼好處呢？幫助孩子獲得更多的就餐樂趣，增加自信。
儘量選擇一些有圖片選單的餐廳，這樣孩子看起來會更直觀。另外，當孩子嘗試與服務員溝通時，言語交流也會給孩子獲得人際能力和信心。父母們別忘記要孩子保持禮貌，對於他人的幫忙要表達感謝。
幼兒技能十，為自己的出門做準備
孩子出門上學、出門遊玩或上興趣班前，你都可以鼓勵他們做準備。例如晚上睡覺前，他們可以準備第二天要穿的衣服、調好鬧鐘，把梳子牙刷準備好。還要把第二天需要帶的物品準備好，例如書包、水杯、鞋子，或許還需要一把雨傘。
如果孩子過小，記不住，你甚至可以幫他們拍照打印出來，做成流程圖。例如流程可以這樣：起床——刷牙——吃早餐——換衣服——梳頭髮——背書包——穿鞋子。
看看，上面十項生活技能，你家孩子掌握了多少項？
成長，其實就像捏橡皮泥小人，每一步的積累，都是離成熟更近一步……
關鍵字：生活技能、心智成長、親子互動、育兒方法、早期教育
幼兒說，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理諮詢師媽媽的科學育兒法》（獲國家部級優秀出版物獎）。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。
