文丨團媽
幼兒園放學了。
思思雷打不動地走到了一家藥店門口，指著搖搖車對來接她的外婆說：“
我要坐
搖
搖車
！
”她的同學米克也一如既往地從幼兒園直奔這裡，指著另一臺機子對他的媽媽說：“
我要玩
打魚
！
”
思思外婆和米克媽媽不約而同地「嘆了口氣」。思思外婆說：“我們每天都要來，每次都要玩幾次才走。”米克媽媽說：“我們也是。但是，我每天只讓他玩一次。”
孩子投幣之後，一臺遊樂設施開始唱起兒歌“
拔蘿蔔拔蘿蔔
”，另一臺遊樂設施開始響起遊戲的音效“
當
當
當
”……
端午節假期，又是一輪遊樂設施迎來小小“
顧客
”的大日子，也是家長們再次被“
醜
”和“
吵
”輪番“
襲擊
”的時刻。
有孩子出沒的地方，總能看到搖搖車的身影。更令人匪夷所思的是：
據我們觀察，幾乎每家藥店門口都會有這樣的小型遊樂設施。只需要扯出來一根插線板，就可以開始營業了。
這些搖搖車往往配色怪異、聲音刺耳，到了晚上，還會散發著幽幽的光線。走近再看，算了，還是掉頭走吧。真·不忍直視，每一處設計都粗糙簡陋，深得糊弄學真傳。
就以這輛
搖搖車
來說，小小的地方擠了兩個小黃人不說，左邊這位未免有點太嚇人了。你的嘴巴里什麼？長長尖尖的牙齒嗎？哦，好像不對，經團媽縝密地分析，應該是掉了一塊“
舌頭
”的板子。原本大概是一個想表現可愛的“吐舌頭”造型，一不小心變成了可怕。
在這種小型遊樂設施中，搖搖車的競爭對手也不少，大致有駕駛類、射擊類、彈珠類、抓娃娃類等等。
駕駛類的坐騎造型千奇百怪，多到想不到。詩意派有月亮、速度與激情派有汽車、動物派就更多了。雖然孩子沒有看過《還珠格格》，但是，他們“騎上小馬”在廣場上跑來跑去時也許會有“策馬奔騰共享人世繁華”的快樂。
射擊類的目標同樣很多，打魚、打車、打怪獸……音效總是“噹噹噹”，單調又給人短暫的滿足。一個孩子操作，後面迅速圍攏一圈，指手畫腳，彷彿一眼看穿80年後，年老了的他們在街邊下象棋的模樣。
米克最喜歡玩彈珠類的遊戲機，還別說，有點好玩呢。投幣（得到幾粒彈珠）、握杆、外拉、鬆手，彈珠在不同的軌道落下，就會有數量不等的彈珠獎勵。彈一下，就有獎勵，它屬於及時滿足的快樂，不是搖搖車那種一分鐘的快樂，如果機會不錯，甚至可以玩上10分鐘，亦或更久。
週末，思思和米克一起去公園。家長的目的是讓孩子走到戶外，呼吸自然的氣息。孩子的目標則是“叮噹”“吱哇”作響的遊樂場，想把自己放到各種機械設施上轉來轉去。
人民公園、塔子山公園、望江樓公園等，都是他們喜歡的去處。思思最喜歡
旋轉木馬
和“
淘氣城堡
”——一個四周是網的棚子，裡面有滑梯、攀爬網、鞦韆之類的設施。
思思媽媽背地裡吐槽說：“看看這牆上用來裝飾的小兔子，這七彩的配色、失焦的眼睛、裂開的嘴巴，怎麼看怎麼嚇人。不知道為什麼孩子偏偏喜歡玩？”
從外面路過，看孩子被“
圈
”進鐵網裡面快樂地蹦跳，家長在鐵網外坐在塑膠板凳上玩手機。鐵網內外，都是一個非常微妙的場景。
米克最喜歡玩一種轉來轉去還帶噴水的設施。米克媽媽說自己簡直要被中間那隻青蛙雕塑“醜哭了”，壯碩的青蛙耀武揚威地高高階坐在最高層，身體、頭上插著風車，真是一項不明用意的設計。
下面一層的組合不僅跨越了時空，還跨越了物種。蝸牛、魚、恐龍、風車、豬、奧特曼、HELLOKITTY……孩子們喜愛的元素鋪天蓋地、毫無章法地堆上來，一番“大亂燉”將視野塞得滿滿當當。群像可怕，個體則更驚悚。凸起的眼睛、詭異的表情、高飽和的配色，像極了恐怖片中才會出現的動畫角色。
每當孩子在這些遊樂設施上玩的時候，媽媽們都有一種：啊，我的小可愛被神秘物種
“綁架了”
的感覺。
由於製造廠商的設計工藝水平參差不齊以及壓縮製作成本，以至於製造出來的產物看上去非常低廉，一些卡通造型的遊樂設施更是“山寨品”，其效果只能用“辣眼睛”來形容。
那為什麼這些令大人不忍直視的產品，卻到了孩子的喜愛，甚至用哭鬧來達到目的？
從
心理學角度
來講，孩子在投幣之後，音樂就開始響起，這樣的過程其實達成了一個從購買到期待直至反饋的消費行為，兒童的滿足感只需幾秒鐘被激發出來，一至兩分鐘完成。所以，孩子迫切地希望再投幣進入下一個迴圈。這也是為什麼他們總是要說“想再玩一次”的原因。
快樂和滿足來得迅速而及時，實物的表象如何反而變得不那麼重要了。
排版丨Jiay
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