不知道各位讀者有沒有聽說過“袖珍人”這個詞語呢？她們是什麼樣一群人呢？你們是否在生活中有碰到這個群體呢？
袖珍人是指身高相對矮小的成年人，成年人身高在120釐米左右。
也許有些讀者會產生疑問，會覺得這個群體是需要別人幫助的，那他們又怎麼能去幫助別人呢？但是在鄭州康達能力訓練中心就有9位特殊的袖珍人“影子老師”，幫自閉症兒童做康復教育。他們利用自己的“身高優勢”和童真的聲音，臥底在孩子的康復訓練中，成為孩子信任的玩伴，用愛與真誠陪伴星星的孩子一起學習，一起進行干預訓練，一起成長。因為信任，因為她們特有的“優勢”，中心裡的小朋友都喜歡與她們做朋友，與她們成為玩伴，扮演著孩子訓練時重要的角色。
這群特殊的“影子老師”，身體力行，用行動踐行自己樂觀向上的態度，實現自己不一樣的人生價值和社會價值。為星星的孩子做了一個好榜樣，傳遞了正能量的訊號。在訓練時，她們有時會手把手，不斷重複地教孩子同一個動作；當孩子做傷害自己的行為時，她們會眼疾手快，及時阻止；當孩子的動作做錯時，她們會耐心地糾正，給孩子做正確的示範動作；當孩子不小心弄髒衣服褲子時，她們會給孩子整理乾淨；當參加群體活動時，幾位影子老師會默契配合，給星星孩子們表現的機會，讓他們可以融入到遊戲之中。這些“影子老師”熟練的動作和不可多得的經驗都是他們用時間積累而來的，是她們用愛和耐心陪伴孩子最好的印證。
其實剛開始康復中心聘請“袖珍人”做助教，家長是表示懷疑，比較反對的，覺得她們並不能勝任助教這個職位，但“袖珍人”用行動消除了孩子的疑慮和擔憂，質疑的聲音也慢慢消除了，甚至有些家長主動要求“袖珍人”陪伴孩子，做孩子的助教。這個專案也得到殘聯領導的表揚，被稱為“以殘助殘”的典範。“猜其心，懂其想”這是一位影子老師的教育心得，我相信這短短的六字真言包含著她們多少心血和淚水，只有她們才能懂，有時候她們可能更懂孩子，更加能夠猜到孩子的想法。我們應該給一個機會去接納他們，平等對待他們。
其實老獵犬看到這個報道很是感動，“袖珍人”沒有因為自己的身體而自卑，一蹶不振，她們讓自己的“袖珍成為優勢，去幫助服務有需要的群體，去服務社會，貢獻自己的價值。她們把自己變成一盞引路明燈，照亮黑夜中的星星孩子們，我也相信她們的付出，每一位孩子的家長都看在眼裡，感動在心裡。我們應該用平等的眼光去看待她們，去接納她們。她們真的不容易，她們的精神值得我們學習，她們的行為值得社會去尊重。
