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清華附小校長一針見血:這些孩子看起來聰明,但是卻是潛在的差生!

寫在文前:

清華附小校長竇桂梅曾說:“不閱讀的孩子,基本上已經具備了‘差生’的潛質。”

教育的改革,遠比所有人想象中來的迅猛,為人父母,如果對孩子的語文教育方式還是老一套,那麼——

清華附小校長一針見血:這些孩子看起來聰明,但是卻是潛在的差生!

許多父母知道買昂貴的學區房

卻不知道自家的書房

更能讓孩子贏在起跑線

想寫這篇文章,是因為最近收到了好幾個家長的私信,主要詢問的都是關於孩子閱讀能力和閱讀習慣培養方面的問題。

覺得值得和大家分享一下(以下均為真實案例,孩子名字為化名):

恬恬,上海,6 歲,幼小銜接階段:

恬恬媽也算是個雞血媽媽,在她給我的描述裡,恬恬從小就被拉去學小提琴,學英語甚至學少兒程式設計,可是在剛經歷的幼升小面試中,老師第一句問的不是你會什麼特長,而是

每週會看多少本書?會不會做讀書筆記?可以給老師講一下你最喜歡的書,並介紹一下你的閱讀小技巧嗎?

恬恬攥著手裡的小提琴不知所措,支支吾吾……就這樣,好不容易過了嚴格的資格審查,過了 336 道題的殘酷筆試,恬恬卻最終因為面試中

閱讀素養的差距

,和素有“清華搖籃”之稱的上海實驗小學擦肩而過。

可樂,杭州,3 歲,幼兒園:

小可樂每天睡覺前都會要求媽媽講一個睡前故事,看起來是個很好的習慣,可是可樂媽卻高興不起來。因為

可樂只想聽,很反感自己認字自己看書

。有時候可樂媽逼一下,強制要求可樂自己讀繪本,他也就能堅持五六分鐘。

隔壁家的牛娃

三歲識千字,五歲能自主閱讀,現在剛收到牛校—學軍小學的入學通知

。再比比自己娃,可樂媽真正地感受到孩子閱讀能力培養的迫切。

木寶,7 歲,北京,小學一年級:

木寶剛出生的時候,木寶媽就咬咬牙貸款買了學區房,一家三口擠在不到四十平的房子裡,憧憬著木寶的光宗耀祖。木寶是幸運的,倚靠著學區房進了本地還不錯的小學。可是開學幾次的語文考試都讓木寶媽很奔潰。

連續幾次的班級倒數嚇得木寶媽

砸了好幾萬給孩子報了作文班

,天天放學後就帶去提升語文素養,可是堅持了幾個月,還是沒有明顯效果,木寶甚至還出現了厭學的苗頭。

更頭疼的是,孩子逐漸下滑的

語文成績甚至還影響到了其他學科的成績,數學題目無法理解,英語閱讀做不完

。而老師也無能為力地表示,語文確實是最難提分但是又對各項能力影響最大的學科……

清華附小校長一針見血:這些孩子看起來聰明,但是卻是潛在的差生!

不知道各位家長是否有這些真實案例裡看到自己家的影子,這些父母大部分都是

認知比較前沿的一線城市家長

,她們看到了閱讀能力對孩子未來發展的重要性,所以已經開始在著手培養。

而我知道,很多年輕的父母們還在執著於給孩子瘋狂補習數理外,而完全忽略了孩子語文方面的提升。

並不是引起焦慮,但必須要提醒各位還在埋頭“雞娃”的父母的是,

一場針對閱讀和語文的教育改革已經在悄聲無息地發生了

媽媽,我真的看不完題了

這幾年,接連不斷的新教改,已經將“閱讀的重要性”提到了前所未有的高度。中小學全面啟用“部編版”教材,尤其針對語言表達和閱讀理解有了更高的要求。小學古詩文新增

61

篇,高中古詩文直接增加

5

倍!

清華附小校長一針見血:這些孩子看起來聰明,但是卻是潛在的差生!

不只小學語文在改革,中高考對於語文和閱讀的考察難度也在逐年增加!

全國語文教材總編溫儒敏就曾一再強調:

閱讀理解是高考成功的關鍵因素,未來會有15%的孩子做不完題!

他還透露:

1。 高考試卷增加了閱讀量,語文卷面字數從原來的

7000

字增加到

10000

字,其他科目也會增加字數。

2。 語文考試的閱讀面將涉及到哲學、歷史、科技的內容,閱讀的要求遠遠高出了課堂教學水平。

3、語文課本將大幅度提高閱讀的思辨性、複雜度和擴充套件度。

三大變革,條條直擊閱讀!

清華附小校長一針見血:這些孩子看起來聰明,但是卻是潛在的差生!

孩子連題目都做不完,你卻還奢望他在考場上能競爭過那些閱讀能力,表達能力和邏輯思維遠遠超過他的孩子,搶到名校的資格?

對年輕爸媽來說,幼小銜接也是一場沒有硝煙的戰爭,孩子能夠進入一個好的小學,基本就贏在了起跑線上。

在微信群裡,很多家長都抱怨升學考試語文題太難了,

孩子的閱讀能力高低已經成為幼升小考核中極其重要的參考因素

清華附小校長一針見血:這些孩子看起來聰明,但是卻是潛在的差生!

父母的眼界,直接決定了孩子的起點,不要讓孩子從幼升小一直輸到高考!

慶幸的是,很多家長都已經意識到閱讀的重要性,早早開始培養孩子的閱讀力,但很多朋友仍然給我私信——

買回家各種必讀繪本,孩子卻

完全看不進去,一會走神、一會坐不住…

孩子確實閱讀了大量課外書籍,可

語文成績依舊一塌糊塗,看不出任何效果...

為什麼會這樣?

這是因為大多孩子的閱讀都只停留在“

消遣型閱讀

”上,就是隻注重了故事性和情節,並沒有進入“

思考型閱讀

”的層面上。

就像吃東西一樣,一定要經過咀嚼、吞嚥、消化、吸收這幾個環節,食物才能轉化為人體所需的營養元素。

而“思考性閱讀”就是把書本的內容咀嚼、吞嚥、消化、吸收的過程。

為了讓更多的孩子學會“思考型閱讀”,

真正掌握閱讀方法

。網易有道耗時3年為3-9歲的孩子推出了AI互動式【系統閱讀力課程】——

不是一昧強調識字數和閱讀量,而是教給孩子真正的閱讀方法。

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劃重點!!

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