樂宇音樂課堂
指揮圖式
今天的樂隊和合唱隊均離不開指揮。指揮的任務之一就是“打拍子”，目的是使演奏者或演唱者按照擊拍手勢演奏或演唱出統一而又明確的節奏和速度。學習音樂的人，不能不瞭解指揮的知識。
雖然大多數指揮家都有各自獨特的指揮手勢，但萬變不離其宗，他們都遵循了以下的基本原則：
1。每一小節的第一拍（即強拍）向下擊拍。
2。每一小節的最後一拍向上擊拍。
3。在次強拍上改變擊拍方向（向左或向右）。
以下是常見拍子的指揮圖式：
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初學者在練習視唱時，可結合指揮圖式進行練習，這有助於學習者建立節奏感和增強對節拍運動的理解。
指揮史話
指導合唱團和樂隊合唱或合奏的人叫做指揮。指揮的任務主要是控制演奏的速度和節奏，最終的目的是正確地表達樂曲的精神和作者的意圖。指揮時，右手負責擊拍，左手輔助右手擊拍或做表情提示。
指揮藝術發源於歐洲。據記載，古希臘時代就已經有了指揮行為。那時，有的人用手指揮，有的人甩頭指揮，有的人用一卷譜紙指揮，還有的人用繫著手帕的木棍指揮。17世紀曾發生過有關指揮的不幸事件：法國音樂家呂利平時喜歡用手權指揮，1687年在一次為慶祝法國國王身體康復而舉行的音樂會上，呂利失手用手杖擊傷自己的足背，最後竟不治身亡。
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在巴洛克時期，一般由古鋼琴手向小提琴手頜首示意，然後小提琴手用弓子引導樂隊演奏。這種指揮者，只能給樂隊提示出強拍和節拍速度。到了19世紀中葉之後，各地成立的交響樂團越來越多，樂隊作品的旋律、節奏及和聲也越來越複雜，指揮的作用也就越來越重要，於是，指揮便發展成一門藝術，成為一種專業。
近代指揮法開始於柏遼茲和瓦格納等人的時代，經過他們的改革之後，指揮法更加完善、更加受重視，而且從那時候起，用指揮棒指揮就成為規範並且一直延續到今天。
