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豆瓣9.4!《人生七年》揭示教育真相:我們全力奔跑,卻註定平凡

豆瓣9.4!《人生七年》揭示教育真相:我們全力奔跑,卻註定平凡

我們似乎很少追問:新聞事件裡出現的主角後來怎麼樣了?

人生能有幾個三十年,這麼多年過去了,他們和過去相比,現在又會有什麼變化?

回顧過往,對比今昔,關於升學、雞娃、人生選擇等話題,都會有不一樣的思考。

作者:無鞋

豆瓣9.4!《人生七年》揭示教育真相:我們全力奔跑,卻註定平凡

最近看了一檔TVB的節目《尋人記》,與其說是綜藝,更像是一部關於時代的紀錄片:選取八九十年代的新聞中的主角進行回訪,二三十年過去了,故地重遊的他們作何感想?

節目沒有流量明星,卻憑藉真誠的態度,在豆瓣上獲得了不俗的成績,一度飆升到了9。8分。現在10集已經播完,最後評分穩定在了9。4,稱為精品也不為過。

豆瓣9.4!《人生七年》揭示教育真相:我們全力奔跑,卻註定平凡

《尋人記》一集不過30分鐘,呈現的內容卻極具廣度和深度,

從教育、婚姻、健康到科技、炒股、移民無所不談,透過現在與過去的連線,以小人物的視角展現大時代的變遷。

打動人的程度從觀眾的評語中可見一斑:

豆瓣9.4!《人生七年》揭示教育真相:我們全力奔跑,卻註定平凡

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片頭旁白說:

“有人說人生就是營營役役,但有人覺得人生應該是尋尋覓覓。尋味、尋夢、自尋煩惱。”

當初那些自尋煩惱的人, 現在又怎麼樣了呢?

一、起跑線時刻在變,

父母心從來不變

孩子教育這個話題無論哪個年代談起都不會過時,無論身處內地還是香港,家長對於優質教育資源的追求都是一樣的。

《尋人記》裡以“馴馬”來形容現在香港家長對孩子的培養,家長是訓馬師,孩子是賽道上的馬,抽兩鞭就跑快點,與內地家長的打雞血雞娃異曲同工。

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但步步敦促,就能一直領先嗎?

你追我趕,不甘落後的結果就是准入門檻越來越高,

當初孩子稍微努努力就能進入的好學校,現在沒有“十八般武藝”連面試資格都沒有:

三十年前,幼升小面試只是一些基礎問答:父母的職業、乘坐的交通工具、為什麼要來這所學校等,以此來考驗孩子的反應能力。

三十年後,為了進入心儀的學校,家長起碼要幫孩子投出十幾份簡歷,不停面試,還要花錢上專門的面試培訓班,熟記各種面試技巧。孩子不僅要出口成章、外語流利,愛好特長更是要達到專業級別。

“一個4歲的孩子英語單詞量1500夠不夠?”“在美國夠了,但在海淀肯定是不夠的!”的段子在香港也同樣適用。

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節目裡一家人一起看爸爸當年的面試影片,女兒還會吐槽爸爸沒有自己表現得好,雖然那時候爸爸面試的四五所學校都失敗了,最後還是進入了一所優質的公立小學。

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而如今家裡的三個小孩卻沒那麼好的運氣,為了升學順利,從幼兒園開始就要熟悉各種面試流程,在多所學校之間奔走。

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兩代人都是為了“贏在起跑線”,但今時不同往日,為了拉開差距,家長和孩子就要付出更多的努力。

“雞娃”在香港,只會更激烈。

二、雞娃才是出路?

時間給出了它的答案

家長們雞娃,不過是為了孩子能在某方面能領先其他小朋友,在教育路上獲取更多的優勢。但是在天賦面前,再怎麼雞血似乎都差一口氣。

三十年前的那些天才,三十年後是否依然保持領先,憑藉自己的特長成為時代的佼佼者呢?

八十年代電腦開始出現,准入門檻非常之高,如今技術更新迭代,人人都能操作一把,當初的電腦發燒友現在又去哪了呢?

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91年就能連線六臺電腦自己建立電子佈告板(當時的論壇)的“Crazy Net”,在節目裡展現了他對電腦的熱愛。

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為了有更好的使用者體驗,他把自己一半的薪水都投入到運營維護中,甚至上班也會偷偷摸魚玩電腦。

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三十年後,當年的“Crazy Net”是被先進技術淘汰了,還是憑藉自己的技術致富了?

後來的Crazy Net去了日本深造,又回到香港後開了科技公司,並命名為“Crazy Lab”,當初只有六臺電腦的他,現在擁有三十臺。

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大門、電視、窗簾,全部全自動,智慧機器人也不在話下。

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痴狂依舊,生活照樣沒有改變。

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除了“Crazy Net”,當時還有一位“電腦王子”在這方面展現了傲人的天賦。

“電腦王子”原名叫崔永建,因為中學時期天賦極高,還痴迷電腦,獲此別名。因為太沉迷電腦無心學業,“電腦王子”上學時還曾兩次留級。

九十年代,他就曾透過自學程式設計,給一家公司寫程式,掙了2萬多塊錢。老師對當時還是中學生的崔永建評價十分之高,說他做出來的程式或者設計很多已經達到了大學生的水平。

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三十年後再尋回當時的“電腦王子”,似乎也沒有因此而飛黃騰達,仍然是芸芸眾生中普通的一員。

舊地重遊的“王子”還帶著兩位“小王子”,一起觀看當初的採訪畫面。說到爸爸當初因為痴迷電腦而留級的事時,兒子對爸爸還表示了肯定。

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雖然電腦沒有讓“電腦王子”真的變成王子,但是他對電腦的熱情卻傳遞給了自己的孩子,兩位“小王子”也在這方面有超高的天分。

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天才如“Crazy Net”和“電腦王子”最終也沒能成為比爾蓋茨或者喬布斯,更何況那些只是被家長們雞出來的牛娃。

父母總想把自己的孩子培養成“奧數天才”“運動健將”,琴棋書畫樣樣精通,為此不停在各種培訓班之間奔走,

如果犧牲了孩子快樂的童年時光換來的也不過是未來平凡無奇的一生,這樣的雞血還值得嗎?

面對現在教育的內卷,《尋人記》從一個更長的時間維度呈現人生的發展,給了我們另一種思考。

三、任何事都有take two

走過,錯了,改,再來

整檔《尋人記》最出圈的應該就是這位校草了,節目播出的時候還上過微博熱搜。

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三十多年前,香港的教育資源稀缺,只有不足三分之一的學生可以考上高中。升學難,其他出路更少,一場會考就有可能決定一個人的一生。

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1985年的節目中採訪了三位會考後發放成績的學生,記錄了他們檢視成績的時刻。遺憾的是,校草和他的兩位好朋友都落榜了。

除了高顏值讓校草小火了一把,再沒有其他後續。

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36年後當《尋人記》再找到這位校草,當初沒有考上高中似乎對他的影響不大,彷彿只是從當初活潑的少年長成了儒雅的大叔。

中學畢業後,會考失敗沒有帶來任何陰影,校草的人生經歷反而比旁人更豐富一點:因為出眾的外形拍過廣告,還由此當上了空服人員,再後來移民國外又迴流香港做一些小生意。

談論起當年的會考,對於“一考定終身”這樣的觀點,校草還是保持自己原來的看法:

考試成績只不過是一張紙,反映不了什麼。

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“不好好學習後悔嗎?”

“沒有學歷的人生有多難?”

“會讓孩子好好學習嗎?”

……

對面這些拷問,如今56歲的校草也有自己的感悟:

人生不是由一件事主宰的,所有的事情永遠都能重新來過。

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節目的最後,校草更是金句頻出:

永遠要“放輕鬆”,人這一輩子有瓦遮頭、有飯吃、有好朋友、有好伴侶就足夠了。

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人間清醒

我們總是擔心孩子競爭不過別人,所以一直催促孩子好好學習,卻忽略了什麼才是最重要的。

未來總是充滿變數,與其一路焦慮而忘了為什麼出發,不如放平心態,享受過程。

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寫在最後

每個時代都有每個時代需要面對的問題:以前的家長只希望孩子早點工作貼補家用,現在的家長不僅想讓孩子贏在起跑線,甚至恨不得把孩子生在終點線。

條件是越來越好,但是出問題的孩子也在變多,學生自殺的新聞頻繁地出現在大眾的視野裡。

家長忙來忙去,想要給孩子提供更好的條件,卻忘了他們需要的可能只是家人的陪伴。

在如今內卷、焦慮橫行的時代,《尋人記》這個接地氣、有溫度的節目給了我們一個停下來喘息,反思的機會。

節目透過一個個普通人的生活經歷,平靜又剋制的告訴觀眾:人活一生,尋尋覓覓,從來不是隻求一個結果。

這也讓我想起復旦教授梁永安那段出圈的話:

“我們今後畢生的任務就是做一個優秀的普通人。這個優秀的普通人,熱愛世界,熱愛萬物,熱愛眾生。”

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