（一1）1在一個人的認知體系中，認識、知識、資訊量最大，資訊量情況最複雜的內容型別，應該就是有關世界和社會文化的，一切認識，知識、資訊。
2當前時代的的人們，既是是生活在現實世界的生命個體，也是生活在文明社會中的智慧生命體。
3因此，一個人需要儘可能的獲取，有關這個世界和社會文化的，各種認識、知識、資訊。一個人獲取的認識、知識、資訊越多，則對這個世界和所處的社會生活環境，瞭解的越多。
4一個人對所處的世界和社會生活環境，瞭解的越多，則在生活中面對各種問題和情況時，就越有可能得到更準確和更有價值的認識。進而個人才能找到更正確的，解決各種問題和生活情況的方法。
5對於個人來說，在有關這個世界與社會文化的，認識、知識、資訊中，資訊量最多，最有價值的知識型別，應該就是各種文科類知識和理科類知識。在人類文明的知識文化積累中，文科類知識和理科類知識，可以說是其中內容量最多，價值量最高的知識型別。
6可以說，文科類知識和理科類知識，不僅是一個人認識瞭解世界的基礎，一個人認知體系的最大部分組成，同時也是人類文明和社會文明的，最重要的認知基礎。文理科類知識，不論是在個人認知體系的塑造中，還是在人類文明的存在發展中，都具有極其重要的和決定性的，基礎性的作用。
（一2）1理科類的知識一般是指自然科學、應用科學，數理邏輯類科學知識，與文科類知識相對應。理科類的學科主要有數學、物理學、化學，生物學、地理學、計算機軟體應用，技術與設計實踐等等學科。理科類學科的知識，是人類文明智慧的主要成果之一，也是人類文明得以繁榮昌盛的，認識知識基礎，同時也是個人認知體系的，重要組成部分。
2理科類的主要學科中。數學是研究數字符號，數量、結構、變化，以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度，和對物體形狀、運動的觀察中產生。
3在人類歷史發展和和社會生活中，數學發揮著不可替代的作用。數學是學習和研究現代科學技術，必不可少的基本工具。同時在人們的日常生活中，數學也是最常用，和最基本的應用知識之一。
4物理學是研究自然界，物質的結構、相互作用和運動規律的自然科學，也是人們研究認識，自然現象各種定律的學科，是一門以觀察、實驗為基礎的自然科學。因此，物理學是其他自然科學，及一切現代科技的基礎，它的成果對於人類科學認識自然，破除錯誤認知等，有重要的意義。
5化學是研究物質的組成、結構、性質，以及變化規律的科學。世界是由物質組成的，化學則是人們認識和改造物質世界的，主要手段和方法之一，它的成就是社會文明的重要標誌。
（一3）1生物學是自然科學的一個重要門類，它是研究生命現象和生命活動的，本質、特徵、發生、發展規律的科學。生物學可以用於，有效的控制生命活動，能動地改造生物界，從而造福人類社會。生物學與人類生存，人體健康，經濟建設，社會發展等有著密切的關係。
2天文學是研究宇宙和宇宙空間天體，結構和發展變化規律的學科，內容包括宇宙和天體的，構造、性質和執行規律等。是人類認識瞭解宇宙物質，運動規律和性質的基礎學科。
3地理學是研究地理要素和地理綜合體，空間分佈規律，時間演變過程，與區域特徵的一門學科，是自然科學與人文科學的交叉。地理學也是一門研究人地關係的科學，具有綜合性、交叉性和區域性的特點，是一門經世致用的學科。
4文科類知識又稱人文社會科學，是以人類社會獨有的，政治，經濟，文化等，作為研究物件的學科。文科類知識可以分為，社會科學知識與人文科學知識。
5社會科學是指，用科學的方法，研究人類社會的種種現象的學科。如社會學研究，人類社會行為和人類群體活動。政治學研究，社會政治政策和有關的活動。經濟學研究，社會資源產品的生產與分配等。
6社會科學所涵蓋的學科包括：政治學、經濟學、歷史學，法學，倫理學、社會學，心理學、教育學、管理學，人類學、民俗學、新聞學，傳播學等等知識學科。
（一4）1人文學科是指，以人的社會存在為研究物件，揭示人類社會的本質和發展規律的科學。人文學科主要有歷史學、哲學、文學，藝術學、美學等學科。
2人文社會科學的各類知識，既是人類文明的的智慧結晶，和人類文明存在發展的基礎條件，也是個人認知體系的重要組成部分，在一個人的智力資源和認知體系的塑造中，佔有極其重要的作用。
3就人文學科的各種學科中，有三個學科的知識內容，值得每一個人都深入的學習思考和獲取，那就是人文學科中的歷史、哲學、文學三個學科。和其他的各種學科不同，文史哲三個學科的知識，具有學習門檻低，適用範圍廣，對所有人都有重要價值的特點。
4對於人們來說，很多學科的知識，其學習難度都比較高，或者應用範圍有限，比如物理學、化學、藝術學、高等數學等。這些學科對於人們來說，當然是很值得去學習瞭解的。但這些學科專業性很強，學習難度較高，並不是每個人都能進行深入的學習瞭解的。
5而且這些學科知識，對於一般人來說，在日常生活中，並沒有很大的使用作用。因此除非是從事的職業需要的原因，否則一般的人，是不會去對這些學科，進行深入的學習瞭解的。
（一5）1一些學習難度較高的學科，基本上只有從事某種職業的專業人員，才有時間和精力，去進行深入的學習瞭解。比如只有對於，要準備從事物理或者化學職業的人們來說，花費大量的時間精力，去深入的學習物理或者化學知識，才是一件很合算和值得的事情。
2一些難度較高的學科知識，雖然不能被非職業需要人員，深入的學習瞭解，但還是值得普通人，付出一定的時間精力，進行一般程度的學習瞭解的。
3比如天文學、物理學、化學，生物學、地理學、經濟學等文理科知識。對於普通人來說，即使只是進行一般程度的學習瞭解，依然會具有非常重要的認知價值。
4這些學科的知識，既可以豐富一個人的知識型別，活躍、啟發一個人的思維方式，也能提供很多，在生活中很有價值的常識性的資訊，因此對於一個人的認識體系的塑造來說，具有很大的積極作用。
（一6）1而文學歷史哲學三個學科，因為知識難度不高，所以學習認識的門檻就比較低。因此一個人，只要具備基本的文化程度，肯付出時間和精力，對文史哲類的知識進行學習，就能有很大的認識收穫。
2而且文史哲三個學科，是很基礎的人文學科，其知識的應用範圍非常廣泛，幾乎遍及人們人生和生活的方方面面，其應用使用範圍，並不會僅限於一些職業的專業需要要求。
3因此對於每個人來說，文學歷史哲學三個學科的知識，都具有很高的學習獲取價值，適合每一個人都進行，較為深入的學習獲取。至於對文史哲知識，進行一般程度的的學習獲取，則對於每個人來說，就是很需要的事情了。
4就歷史學來說，歷史學有兩個方面的概念，一個是自然史，一個是人類社會文明史。自然史指的是，大自然的生命和非生命物質，在過去時間的發展變化過程。
（一7）1人們通常所說的歷史，一般指的是人類社會文明史。歷史學是一門，對人類社會過去發生的事情，進行記錄、分析、研究的學科。對於人類社會來說，研究歷史的目的，就是探求人類社會的，發展變化規律，總結歷史的經驗教訓，從而為當代的社會的發展變化，提供有益的借鑑作用。
2對於個人來說，學習獲取歷史知識，則能讓個人瞭解，人類社會過去發展變化的過程和規律，能極大的增加個人的認識量、知識量和資訊量，能幫助一個人認識瞭解，當前所處社會生活環境的種種情況。因此學習瞭解歷史學知識，對於一個人的認知體系的良好塑造來說，具有極其基礎和重要的作用。
3在人們對歷史，進行記錄和研究的過程中，努力保證歷史資訊的真實準確性，是最基本的工作要求。因為如果歷史的材料資訊是虛假的，則就會得出錯誤的研究結論。
4如果歷史的材料資訊是虛假的，研究歷史資訊的結論是錯誤的，則對於一個社會來說，對於一個社會的發展來說，不僅失去了借鑑作用，還可能會產生有害的後果。
5對於個人來說，如果學習獲取的歷史材料資訊是虛假的，則就會讓個人的認知出現錯誤的情況，進而就會影響一個人的認知體系的良好塑造。因此，對於個人來說，在學習瞭解歷史知識的過程中，辨別歷史資訊的真假，是學習獲取歷史知識的一個基本要求。
（一8）1就哲學這個學科來說，哲學就是對世界、社會和個人，基本和普遍問題的研究。哲學是有嚴密邏輯系統的宇宙觀，它研究宇宙的性質，宇宙內萬事萬物演化的總規律，人在宇宙中的位置等等，一些很基本的問題。
2哲學是一門探討人生意義和價值，探討人生各種問題，並試圖給出一個答案的學科。哲學也是人的意識對萬事萬物和人生，進行存在意義和存在價值的，思考探求的學問。
3對於人類社會來說，哲學具有幫助人類認識，世界的存在本質，世界的執行規律和特徵的作用，從而為人類社會的執行發展，提供執行方式和發展方向的，總體指導作用。
4對於個人來說，學習研究哲學，是為了獲得有關，人生和萬事萬物的，存在的意義的答案，存在的價值答案和存在的目的答案，從而為一個人的人生，提供基本的活動方向，進而為一個人的生活，提供行為活動的基本方式和方法。
5哲學在一個人的認知體系的塑造中，具有非常基礎和重要的作用。哲學對很多問題的探討，對於一個人認識世界和認識自己，具有巨大的幫助作用。
6哲學對人生和萬事萬物的，存在意義、存在價值和存在目的的討論認識，能幫助一個人，確定自己的人生方向，能幫助一個人確定自己的生活方式，能幫助一個人得到，解決所要面對的，各種問題和情況的答案。
（一9）1就文學這個學科來說，文學是一門語言的藝術。是一種用口語或文字作為媒介，從而表達客觀世界，和主觀認識的方式和手段。當文字語句被賦予了思想和情感，並具有了藝術之美時，才可稱之為文學藝術。
2文學是以文字語句，作為表現載體和工具的藝術形式，透過講述一個故事，描述各種情境，表達各種觀點，抒發各種情緒，從而給讀者和受眾帶來，各種不同的認識、資訊和感覺體驗。
3文學作品的具體表現形式多種多樣，比如小說、劇本、散文，詩歌、童話、語言，文藝理論研究等等，都可以說是文學作品的一種，具體表現形式或方式。
4文學是以不同的形式即體裁，來表現人的內心情感，表達各種認知觀點，再現一定時期和一定地域的社會生活的，藝術表達形式。
5文學也是人類社會文化的，一種重要的表現形式，是人類社會文化和個人感覺意識的，美和智慧的體現和表現。
6文學作品是作家，用獨特的語言藝術，表現其獨特的心靈世界的藝術作品。離開了這兩個個性特點的文學作品，將是沒有什麼價值的文藝作品。文學是一個民族藝術和智慧的體現，是人類文明的基礎之一，也是人類文化的重要組成部分。
7對於個人來說，閱讀理解各種形式的文學作品，能極大的增加一個人的認知量、知識量、資訊量，增加一個人對這個世界和自己的認識瞭解程度。
（一10）1文學作品中所講述的故事，描述的情境，表達的觀點，和抒發的情緒，能極大的增加一個人的感情豐富程度，讓一個人的內心情感，得到良好的培養。文學作品對於一個人認知體系的塑造，個人情感的培養，智力水平的提高，都具有非常重要的作用。
2一個人的生活環境，會對一個人的生活狀態，產生直接的作用和影響。因此一個人對自己生活環境的各種情況，有一個相對清楚準確的認識瞭解，是一個人讓自己的生活狀況，保持良好狀態的基本認知條件。一個人對自身生活環境的認識瞭解程度，也是這個人智力水平的主要表現之一。
3一個人只有在認識瞭解，所面對的生活環境的，各種因素的性質、情況的前提下，認識瞭解生活環境的，各種規則和要求前提下，這個人才能根據生活環境的情況和要求，而採取合適的應對方式和解決方法。從而才能讓自己所面對的，各種事情和問題，有一個讓人覺得滿意和良好的結果。
4人們所要面對的全部生活環境，是非常宏大和複雜的，而人們的時間精力又是有限的。因此人們需要先確定，什麼環境因素和自己的關係近，對自己的影響大。然後人們才能根據各種環境因素，對自己的影響大小，而投入相應的時間和精力，以對各種環境因素，進行不同程度的認識瞭解。
（二1）1對於一個人來說，對自己影響越大的環境因素，要認識瞭解的就要越深入準確，只有認識瞭解的越準確深入，這個人才能根據情況，而做出越正確的應對方式和解決方法。而對自己影響越小的環境因素，則需要認識瞭解的程度就越小，因為這種和一個人，關係不大的環境因素，是沒必要花費太多的時間和精力，去對其進行認識瞭解的。
2有太多的環境因素會對一個人的生活，產生不同程度的作用和影響。比如就一個人所處的生活環境來說，宏觀範圍而言的，自然條件情況，社會制度，社會局勢。社會政治經濟的執行情況，所處社會的科技和生產力水平，社會的法律法規和道德要求情況。社會的文化生產情況，世界各國的政治經濟執行情況，世界各國國家關係情況等等。都會不同程度的對一個人的生活狀態，產生影響。
3微觀範圍而言，一個人的工作、學習情況，所要面對、接觸、交流的各種不同的人的情況，所要近距離的身處接觸的環境情況。生活中的各種社會規則情況，生活中的各種為人處世的規則要求等等。也都會對一個人的生活狀態，產生不同程度的作用和影響。
4人們在面對如此多的環境因素時，需要盡力的認識瞭解這些環境因素的性質和狀況，然後再根據具體情況，而採用適當的行為方式和解決辦法。從而才讓自己的生活狀態保持在良好的程度之上。對自己生活環境的認識瞭解程度，是一個人認知體系的主要組成部分，也是一個人智力水平的主要體現之一。
