在當老師的幾年裡，遇到各種各樣的孩子……
1、網貸留老師號碼做緊急聯絡人
生完二寶休產假的時候，我接到一個電話。
“喂，你好，你知道仇秀才在哪裡嗎？”電話那頭的人問我。
如果是別人，可能真的記不住，但是真的聯絡他太多次了，何況秀才這名字很有記憶點啊。
{他讓我記得的不僅僅是他的名字，還有就是他的經歷。留級的他，我的這門課毫無意外地需要補休。
從開學的時候，就給他打電話“同學，你來把這門課補一下唄”
“好的好的”答應了好多次，也不見人來。
找到了輔導員、學院領導，依舊無果。
我又再打電話說：“同學，你來吧，考試內容也給你好好複習一下，你今年要是還不及格，明年不是還得重修嗎？”
一次又一次地追著他……終於他來了。}
我說：“這是我以前教過的學生。”
“那你知道他現在在哪裡啊？”
“那我就不知道了，我只教過他一陣子，都這麼久了。”我很納悶地說：“你們找他，為什麼要聯絡我啊？”
“
我們是XX網路公司的，他因為經濟上的原因，跟我們有點業務往來，留得緊急聯絡人號碼就是你的號碼，所以當然找你啊。
”
這一定不是真的
我……現在網路借貸公司都這麼上檔次了嗎？我說：“就是他在你們這裡借款了，然後留的我的聯絡方式是嗎？”
電話那頭說是的。
我需要急救……
2、在老師面前摔書的孩子
上實驗課，有個孩子拿著一份實驗報告交過來，其中有一段文字是用鉛筆寫的。我說：“同學，之前領導交代過，你們的實習報告都是需要存檔的，所以不能用鉛筆，麻煩你改成黑水筆吧。”
這時旁邊的另一個男孩小A就罵起來：“我X，我都是用鉛筆寫的。”我就裝作沒聽見，這種真的算是平常了，現在有的男孩多少都有點口頭禪。
過一會兒，小A把自己的實習報告拿過來，我說：“你的實習報告怎麼都是用鉛筆寫的啊？麻煩改成黑水筆。”
小A頭一硬就說：“我沒帶黑水筆。”
我說：“你同學有黑水筆，你可以借啊。”
小A轉過身，把實習報告啪一聲摔在地上，嘴裡又罵道：“我X”
憤然決然
班級其他同學都轉身看著我，以為我要乾點什麼……
我絲毫未受影響，甚至用更溫柔的聲音跟其他同學交流，心裡的潛臺詞就是：這點小場面，姐姐真沒放在心上。
過了一會。小A又拿著重新抄寫的實習報告過來了，我看了他一眼，沒吭聲。
3、在老師面前頂嘴的孩子
上課玩手機可能在很多大學生看來是一件稀疏平常的事了。但是實驗課，尤其是涉及到安全的問題，很多時候還是需要同學認真聽講的，畢竟當老師的，希望自己能將自己所掌握的知識傳授給孩子們。
這次實驗課，來了一個女孩子小B，長得非常漂亮，課堂上一直玩手機。我就說：“同學們，下面有幾點要注意的，請同學們不要玩手機了。”這女孩絲毫不理會。
過了一會，我又說了一句，請大家不要玩手機了，這裡需要同學們注意，尤其是操作的時候，特別要小心。小B依舊繼續玩手機。
我覺得這麼漂亮的女孩子，單獨cue她，可能會傷害她。又強調了一次說：“同學們，這裡要集中注意力，請大家不要玩手機了，否則你們實驗成績也會受影響。”
小B抬頭看了一眼，就她一個人在玩手機，刷地站起來，對著我喊了一句：“
我就玩手機，你要扣分隨便。
”
班級其他同學都一致地先把頭轉向她，又轉向我……
我依舊當做什麼事都沒發生，繼續跟大家講操作過程中的注意事項。
課後，小B跑到我身邊說：“老師，對不起，我上課不應該朝你發脾氣。”
我就對她笑了一下就走了。
道歉的小B
我不是聖者，當然會生氣，但即使生氣的情緒也要給值得自己生氣的人。
