我的外甥今年三歲半，上幼兒園也已經半年了。有次放學接他回家，剛走出校門，他卻急不可耐地讓我給他找廁所。我納悶了，就問他“為什麼在幼兒園不去廁所呢？”“我不敢給老師說，我膽小”。這句話讓我陷入了深思，他真的“膽小”嗎？
回想起了帶他出去玩兒的情形，在過馬路時，他會小心翼翼；走過廣場上的噴泉護欄時，他會先用腳試探一下，看有沒有鬆動；開車載著他時，耳邊會響起唐僧般的嘮叨“舅舅，你開慢點兒”“舅舅，前面有紅燈”……
其實，他只是做事比較謹慎，尤其是在陌生環境或陌生人面前。他的謹慎只是讓他在做事兒、做決定前，考慮的會更多，在陌生環境、陌生人面需要更長的時間去適應。就是因為過多的考慮，更久的適應時間，就被周圍人標上“膽小”的標籤。“膽小”的標籤讓他在做事兒、做選擇時有了“藉口”，因為膽小，所以不敢；因為膽小，所以忍受；因為膽小，所以不去做……
前段時間很火的電影《哪吒之魔童降世》，哪吒從小就被認為是“魔童”、是“壞孩子”，即使是他救出被妖怪擄走的小女孩，也被陳塘關百姓誤解，被謾罵，以致哪吒說出“他們把我當妖怪，我就當妖怪給他們瞧瞧”的話。
心理學上這種現象叫做“標籤效應”。就是當一個人被一種詞語名稱貼上標籤時，他就會作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標籤內容相一致。慢慢的就變成了，標籤上的人。
尤其是心理還未成熟的孩子，他們沒有豐富的人生經歷，沒有獨立思考的能力，不能準確的地勾勒出真實的自我，更容易受“標籤效應”影響。
當孩子被貼上“膽小”、“壞孩子”、“調皮”、“笨”、“醜”等評價後，就會不自覺受到影響，覺得自己膽小、變本加厲的調皮、覺得自己笨、覺得自己丑等等，以至於原本並不明顯的特徵，也開始向這個方向轉變。
即便是好的標籤，也會限制孩子的發展，就比如說我自己，從小就被貼著“聽話、乖巧”的標籤，以至於長大後缺乏獨立思考的能力，沒有做選擇的勇氣。
請不要給孩子貼標籤，每個孩子都是與眾不同的，每個孩子都是獨立的，不能因為一個不負責的、隨意的標籤會限制孩子的發展，甚至，影響了孩子的一生。
