在機電時代，工人技術水平直接決定產品的水平。機電時代的企業，不管它建在哪個國家，新招的工人至少要實習5年才能上崗，15年才能自己獨立操作裝置。
所以日本流水工人變成了現在的終身僱傭制——工人中途辭職對於企業和員工是兩敗俱傷。所以才把高中變成了普及教育，因為初中生玩不轉。
然而時代變了，計算機普及，自動化程度飛速提高，尤其是高精度加工與組裝，幾乎完全依賴計算機。工人的任務從“操作機器製造”變成了“幫助機器自己製造”。
但也絕對差不了太多。現在的國際工廠，除非是大型的工廠才有可能做到全自動化生產，小型的只能用工人代替。所以在這樣的情況下，國內的工廠都只是在進口一些自動化零件。然後用工人的手，自己製造一部分。
現在招個初中畢業生，培訓3天就能上崗生產最尖端的電子產品，把老工人的肺都氣炸。但是在這個時代，絕對是最合理的選擇。
現在的大部分工業生產中，工人僅僅只是一個移動零件的機械臂，因為真的機械臂更貴，適應性也差。製造省的就是這部分的錢。只要能省錢，資本家不在乎它是怎麼造出來的。這樣的情況，讓很多企業不敢輕舉妄動，畢竟這個世道誰都不願意去送死。
90年代典型的民企，一般是進口一條國外生產線，把部分自動化環節換成人力，結果生產出來成本反而比全自動的更低。
很多人低估了“探索期全自動化生產”和“成熟的全自動化生產”間的差距，電動車在加州的全自動生產線你們都看到了吧，結果如何？所以才搬到上海換半自動生產。而且這種生產技術也在慢慢被髮揚光大，因為這種技術的關係，讓他們的產品質量更優越。
按照這樣的搬法，非洲就是終點了，非洲的平均工資提高後，再無更便宜的勞動力。考慮到我們從接收生產線升級到要搬家只花了30年，印度大概在2040年左右就撐不住了。非洲的人口還不如中印多，所以也撐不了多久。
所以我們的企業不會放棄，一定要在全球範圍內尋找這種專利或者技術。這也是一筆龐大的資料，需要耗費巨大的財富，但是我們不能放棄。而且隨著科學家不斷的增加，我們的專利，也會越來越多，到了後面我們會有更多的專利獲取。這種科技是我們所缺乏的，是我們必須要掌握的。
資本家的算盤是，再過30年，全自動化生產的問題應該已經解決得差不多了，到時候製造業徹底淘汰人類。工業4。0和2025也是這個方向，雖然沒說的那麼極端。
而且現在的企業也沒有辦法和資本鬥，所以他們只好等，等全自動化的威脅消失。而且他們相信這種威脅很快就會消失，所以才不斷的推銷全自動化產品，讓人們知道他們現在已經掌握了全自動化生產技術。現在，我們國內已經有不下100萬人學習這個技術了。但是我相信，隨著這個科技的發展，這些學習技術的人，很快就會離開這個地方，到別的國家工作，然後生活在另外一個城市，或者是其他的城市繼續學習。這些學習技術的人，也將會是一批新興的科學家，這是一群新的領域的科學家。所謂的領域就是一些專利，或者是新的技術。這些專利或者技術可以讓我們更快的獲取利潤，同樣也可以使我們更容易的發展。
