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隨著我國的不斷髮展壯大，教育事業的模式也逐漸變得多樣化。
以前的小學生，學習的內容基本上都是一些加減乘除的簡便題型，但是現在隨著教育事業的發展，他們在學習中遇到的題型變得越來越多樣化，難度也有所提升。
“9加9除3”等於多少？不料全班無一人答對，老師給出最終答案
在同學們的作業本上，我們經常會看到一些比較奇怪的題型，有時候可能知道答案，但是似乎這個答案又不正確，
比較考驗同學們的邏輯思維能力
。
而且時代越發展，同學們所學習的內容就變得越咬文嚼字，這也凸顯出我國的文化博大精深，但同時也給同學們的學習帶來了較大的難度。
就像是家長在網路上曬出孩子的作業題，這道作業題看上去是比較簡單的，可以說是20以內的加減法，“
9加9除3等於多少
”。
從這道題目中，我們能夠得出兩種結論，因為有不同的計算方式，第一種就是（9+9）/3等於多少，最終的答案是6；而第二種演算法就是9+9/3等於多少，最終的答案是12。
而當同學們將這兩種答案分別列舉出來的時候，卻被老師判×，當聽到老師最終給出的答案之後，讓大學生都難以理解。
因為在這道題目中，出現的一個比較惹人爭議的字眼，“除”，很多同學並沒有發現，“
除”和“除以”之間是有很大區別的。
如果這道題目中給出的是“除以”，那麼最終答案是12並沒有錯，但是“除”的意思，就是9/3等於三分之一，那麼最終的正確答案則是
9又三分之一。
很多人看到這個答案之後，都覺得有些荒謬，畢竟是小學生的數學題，玩這種數字遊戲就顯得沒有那麼大氣了，不過這也是全班無一人答對的原因。
數學搞文字遊戲，難道是考公務員嗎？
眾所周知，現在的大學生就業已經成為了社會關注的重點難題，所以很多高校畢業生，都將目光轉移到考公務員身上。
根據資料顯示，2021年共有157。6萬人通過了用人單位的資格審查，看上去是比較多的，但是和計劃錄用人數相比，基本上在
61：1
，也就是意味著有一大部分人沒有成功上岸。
公務員報考人數多，是很多人無法上岸的原因之一，另外一個原因就是公務員考試中遇到的題型也是比較古怪的，而且其中還包括數學推理、數學運算等相關的題型，比較考驗同學們的邏輯思維能力。
而現在的小學生數學題型中，也出現了這樣的文字遊戲，這也不禁引起大家的關注，並且有人會覺得，
這難道是在為考公務員做準備嗎？
其實不然，在2021年高考過程中，
主要的出題方式就變得多樣化
，讓題目變得更加新穎，也就是意味著，同樣的題型，答案是一樣的，但是可能在同學們理解的過程中，會帶來一定難度。
這似乎也成為了教育事業發展的趨勢，所以現在從小學時期就開始練習，促進同學們各方面的綜合發展，能夠讓同學們更加全面的看待問題，並不是一件壞事。
同學們在面對數學題的時候，應該如何做？
仔細審題，注意細節
同學們在面對數學題的時候，首先應該做到的，就是要仔細審題，注意一些細節性問題，因為數學比較考驗的是同學們的綜合能力，而且隨著時間的增長，同學們所學的內容難度也會增加。
所以在平時學習或者是做題的過程中，
一定要從多方面去考慮問題
，注意一些細節性的問題，這樣才能夠提高學習的效率。
全面考慮，轉變思維
因為現在的題型越來越活躍，比較考驗同學們的邏輯思維能力，以及對整個題型的分析，
需要同學們去全面考慮。
數學的學習是比較考驗同學們的細心程度，一旦有一個細節性的字眼沒有看清，那麼最終的結果就會受到影響。
調整心態，正確面對
數學的學習難度是比較大的，所以同學們需要做到的，還是要
調整好自己的心態
，可能在你學習的過程中會遇到較多困難，但是如果你能夠將自己的心態調整好，並且能夠正確去面對，對自己的學習是有一定幫助的。
筆者想說：
相信當大家看到這道題的最終答案時，也表示非常詫異，但事實就是如此，從小學時期，就應該養成一個良好的學習習慣，而不是像以往那樣，學習一些簡單的知識，而不用過多的考慮，這種方式對於同學們未來的成長也會有好處。
今日話題：你覺得老師給出的答案是正確的嗎？
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