大家對於“普通”這兩個字該怎麼看呢？相信每個人都不想讓自己的生活、自己的人生變得非常普通、非常平凡吧。
雖然說每個人都在追求高層次的生活，但是最終能夠成為一個優秀人才的機率卻是非常低的，成百上千
個人中能夠有一個人成為有才的人，那就是非常不錯的。
大部分的人在日常生活中都是非常普通的，他們在上學的時候有一個普通的成績，有一個普通的性格，在高考時考入了一所普通的大學，畢業之後成了一個普通的人，每天普普通通的上班，普普通通的下班。
相信大家都知道，最近我們國家進行了一系列的教育改革，既有小學、中學的雙減政策改革，也有新的中考政策和高考政策的出現。
這些政策的改革讓很多學生和家長亂了陣腳，特別是即將面對中考和麵對高考的學生，他們每天心煩意亂的思考著，怎樣才能夠讓自己有一個更好的人生，卻忘記了腳踏實地的學習，最終也只能淪為一個普通的人。
01
現如今的教育政策到底是怎樣的？
這段時間各種各樣的教育政策出現在學生的世界當中，讓很多學生和家長都眼花繚亂，但其實現如今經過改革的教育現象是非常公平，非常清明的。
對於中小學生來說，他們想要做的事情除了學習之外，那就是解壓減負，要德智體美勞全面發展。
而對於即將面臨中考的學生來說，由於中考比例的降低，他們的升學難度變大了，一所學校中能夠考上高中的人，將佔比不到一半，這就需要中考生繼續加勁，努力學習。
對於即將面臨高考的學生來說，由之前的文理分科高考模式，變成了現如今的“5+1+2”高考模式，而且藝考生的分數也有待提升，這也讓很多的高考生面臨了更大的難題。
小學、初中、高中這三個等級的教育政策都發生了改變，這直接關乎到了學生的發展以及學生的未來。
02
究其根本，焦慮的最終原因是階層流通受阻
透過一定的研究，相信大家也能發現，現如今我們社會上學生和家長焦慮最多的人群，都在一些普通階層。
也就是說一些學習成績不好也不壞的學生，他們不像讓自己普通，想要提升自己的學歷，但是又礙於自己學習能力的問題，成績提高不上去。
然而對於那些學習成績好的人來說，這些政策在他們面前是毫無用處的，因為儘管出臺了這些政策，他們依然會努力學習，憑藉他們的分數依然能考上一所好的高中、一所好的大學。
然而對於一些學習成績差的人而言，學生自身和學生家長都是非常輕鬆的，他們也不會去憂慮學生的發展問題，因為家長知道學生的學習成績差，不是成才的料，所以對他們不抱有希望。
最為難的就是處於中游、中上游、中下游的學生，這一階段的學生他們不甘心自己平凡，學生家長也不甘心讓孩子平凡。
因此這些學生不斷的補課，不斷的找各種各樣的方式來學習，想要提升自己的成績，想要自己有一個好的發展。
也正是由於這種原因，這些學習中游的學生，他們對於教育政策會更加的敏感，一旦我們社會上的教育政策出現哪些變化，他們紛紛都會焦頭爛額，非常憂慮。
但是我們社會上新的教育政策已經出臺了，是大家無法改變的一個事實，無論是中階層的學生，還是上游階層的學生、下游階層的學生，他們都要接受這個事實。
清華大學的教授劉瑜曾在演講中講過，我們社會上大部分的人都是普通人，大部分的學生都是一個普通的學生，家長要接受孩子普通的事實。
然而人民大學的教授儲殷也曾說過，那家長接受孩子普通的事實，間接的就是讓家長認命了。
03
家長應對雙減政策需要找準方向
其實能夠在我們社會上成為一個普通人，也是非常不容易的，大部分人連普通人的水平都達不到。
學習時能夠有一個普通的成績，勉勉強強不高不低，在工作時能夠找到一個普通的工作，工資不高不低，但好在穩定。
但是就是這樣一些普通的要求，在很多人眼中卻也是非常遙遠的，學習的時候學習成績非常差勁，連普通的水平都達不到，工作的時候，也找不到一個穩定的工作，工資還非常低。
因此對於一個人來說，能夠接受自己的普通能夠成為一個普通人，也是一件非常不容易的事情。
每個人都有自身的性格，每個人都有自身的能力限制，每個人也有自己的發展，不能夠要求所有的人都能夠成才，也不能夠要求所有的人都能夠成為對社會有用的人，但是能夠成為一個普通人就已經足夠了。
新的教育政策之下，想讓孩子有一個好的發展，是非常不容易的，家長需要為孩子找準定位才可以。
所謂“
笨鳥先飛
”，如果孩子的學習成績從小到大都不是特別好，那麼就需要學生繼續努力、繼續加油。
教育的目的並不是讓每個人都成才，而是讓每個人都有內涵，能夠形成一個正確的三觀，就已經非常足夠了。
寫在最後：
各位學生在面對現如今的教育政策時，一定要正確
地
認識，不要只認識不利的一面，你要看到他公平的一面。
在此也提醒各位家長和學生，要及時接受孩子的普通，
今日熱議話題：
大家認為新的教育政策之下，普通階層永遠只能普通嗎？
大家對於現如今的教育政策有哪些看法呢？
