經常會聽到一些年輕媽媽抱怨，帶孩子是如何如何的累？別人總是說帶大一點就好了。可就在你信以為真的時候，卻發現孩子到了兩歲多以後越來越難帶了。孩子做了“壞事”，還不讓別人說，一說就哭，要麼就是哇哇的哭，要麼就是在地上打滾，要麼就是大聲的說“不”來反抗。
一些年輕媽媽在抱怨：
我家孩子總是趁我在廚房裡忙活的時候，在房間裡亂搞西搞的。有時候會煩我的化妝品在那裡塗得滿臉都是。有時候會拿彩色筆在它夠得著的牆面東畫西畫，簡直就像個小魔頭一樣，怎麼說都說不聽。
我家孩子每次看到我在洗碗洗菜的時候，總要過來摻和。你不給他洗吧，他就在那裡又哭又鬧；你給他洗吧，他要麼把碗打碎，要麼就是把自己搞的一身都溼透。
他爺爺每次幹活回來都挺累的，就躺在床上休息。我家這熊孩子，每次看到他爺爺躺在床上的時候，就喜歡過去跳上他爺爺的肚子上當馬騎。每次疼得他爺爺……
在孩子兩歲左右這個年齡，他們的想法是非常多的。他們想嘗試很多的東西，他們也會反抗著父母的看管，自己去“探索”他所不知的而大人又認為是孩子不該做的事情或者角落。而孩子所謂的探索，在我們大人眼裡看起來就是搞“破壞”。
當孩子變身“小魔頭”的時候，看看下面這位家長的巧妙做法。
因為急躁而發怒
橙子在兩歲的時候就是一個不愛挑食的好孩子，但他卻有一個“毛病”，太熱了不吃，太涼了也不吃。也就是說，在他準備用餐時，飯菜必須是不冷不熱才行。然而，這個要求每次都被滿足並不容易。
結果就出現了這樣一種情況：由於飯菜太燙了，橙子剛開始的時候不知道，不小心就燙到了嘴，這讓他很生氣。他一邊踢著桌子一邊大哭大鬧的說：“這飯菜這麼燙，怎麼吃呀？”
爸爸並沒有憤怒，而是用冷靜的態度制止了他的哭鬧。“停下來。”接下來，爸爸問正在吃飯的哥哥：“如果飯菜太熱，吃不下，除了哭，我們還有什麼更好的解決方法呢？”“可以用嘴吹一下，涼了再吃；也可以小口小口的吃或者是現吃涼的菜。”
爸爸這時就對橙子說：“你如果還想坐在這裡吃飯，那麼你就從這三個方法中選擇一個。”橙子最終選擇了第一種，他自己對著飯菜輕輕的吹氣，吹了一會兒就可以大口大口的吃了。這時候再也沒有聽到他的哭鬧聲。
兩歲多的孩子，他們的自我意識逐漸增強。似乎每天都對自己有更多的瞭解，也要求更多的自主權。在這個過程中，他也會遇到更多的挫折，這是父母就應該給他指出一條“明路”。
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以自我為中心
橙子在兩歲多的時候，總是搶著去接電話。如果誰的手機響了，不讓他先接，他肯定就會哭鬧起來。記得有一次電話響了，我怕他拿不穩，把手機砸了，我就直接把電話接了起來。結果她直接坐在地上打滾，怎麼都不肯起來。後來實在沒招了，只能拿另一個手機打響，讓他接一次才肯罷休。
當孩子蠻不講理的大哭大鬧時，如果父母表現的強硬一些，態度嚴厲一些，也許效果就會立竿見影。但是這種做法不適合這個年齡段的孩子。我們可以試著跟孩子說：“有些事情媽媽不希望你去做，比如接電話，因為手機是比較昂貴的，如果一不小心摔爛了，到時候還得花錢再買一個，如果你實在是想幫媽媽，不如早上的時候幫媽媽把垃圾拿到門口，好嗎？
對待兩歲的“小魔頭”，我們一定要有足夠的耐心和愛心，寬容的對待孩子的“過分”行為。儘量採用溫和的方法給孩子自由發展的機會。
