November
7th
,2017 Taigu Erzhong Qihang Middle School .
Inspiring wisdom and good sense in students to sail with virtue.
臺灣著名創造學研究專家、教育學博士陳龍
安教授不忘初心，心繫教育，
於
11月5日、6日，繼續為太谷二中、太谷二中
啟航學校高三學子，帶來一場關於創造力與學習策略的專題講座，助力高三學子積極前行，圓夢清北！
學習策略 · 創造力
一場無與倫比的提分講座
做任何事情一定要思考理論上看是否必要，行動上看是否可行，結果上看是否增效。
一一 趙萬科
體驗教育的精神是：“我聽我會忘記，我看我就理解，我做我就會了”。
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趙萬科校長的“反覆做”
學要有用，才是真學；知要能行才是真知，真知真學才是趙校長！
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陳龍安
太谷二中校長趙萬科、太谷二中啟航學校校長董建義與陳龍安教授現場交流教育思路。
陳龍安教授講座現場。
活動期間，趙校長與教師交流現場。
省航校紀委書記郭正勝現場聆聽陳教授講座。
太谷二中張宏副校長與學子一同參與活動。
太谷二中啟航學校董建義校長和陳教授為學生現場解決困惑及創意思路。
太谷二中啟航學校董建義校長和王健賓校長與同學們一同交流。
學生集體活動現場。
陳教授為學子講六三五腦力激盪法。
陳教授精彩異常的講座引起現場又一次高潮。
學子們開心的笑臉是對講座最好的回饋。
現場教師討論，學生參與，更加拉近了學生與老師的關係。
師生齊心協力，共同策劃藍圖。
教師引導學生，開發大腦，實現創意。
師生同心同力，一起完成作品。
腦力激盪，創造無限快樂！
太谷二中啟航學校心繫學生，教育為本，開創教育改革新思路，特邀陳教授、錢教授走進啟航，為全體師生提供更前沿的教學理念和學習思維。併為高三學子分析了高考現狀及高分作文思路。針對考試成功的良好心態和應對方式都提出了有效的建議。講座現場，陳教授開放式的講座模式，更讓學子們透過遊戲活動及放鬆訓練在輕鬆的氛圍中掌握了知識，學到了本領。真正體現了學以致用，知行合一的卓越效果。
