學生進入學習的空間，本應該是和同學之間自由自在的相處，但是往往有些同學卻不顧同學之間的情誼，校園霸凌現象一度引申為校園暴力事件，雖然近幾年國家對於校園霸凌有所管控，但是仍然有層出不群的現象時有發生，本來人人嚮往的學校生活，被某些同學炒成了社會性質，特別是最近一段影片突然在網路上爆火，六位學生會成員查寢行為令人噁心，這些女生還說是聲稱黑龍江大學學生會大姐大查寢，態度極其囂張，甚至開直播哭訴家門不幸，我對於這種行為頗感痛心，真希望這幾位大姐大能夠早日改掉自己這種為所欲為的行為，學校不是你的權力遊戲，更不容許這種現象的存在。
特別是很多孩子憧憬大學生活本應該是美好的，高考已經結束，相信每個人現在在高考成功以後，選擇自己喜愛的大學。軍訓結束後很多同學也準備開始自己的大學生活，想必現在已經有很多人都已經坐在了大學的講座上，其實對於大學生活而言是豐富多彩的，並且是充滿未知的，的確是有很多值得我們去挑戰的事情，尤其是不少準大一新生對自己的大學生活都做過不少功課。希望大學生活當中能夠參加學生會，也要參加各種各樣的社團。所以社團活動往往是一個人成長的標誌，畢竟有學哥學姐的經驗領路，會對自己的成長起到關鍵性作用。
對於這樣才能夠提升自己的個人能力在這其中，其實學生會是廣大學生群體當中最具有權威的一個組織，進入到這裡面除了對自己的成長以外，和將來的閱歷都有一個加分項，也都是非常有幫助的。特別是很多新生在進入大學以後，雖然會把學生會作為自己的目標，本身對於學生會這樣的組織，如果能夠好好利用的話定是一段佳話。但是這幾位大姐大的做法也讓很多大一新生對先生會有了更多的認識，。這幾名學生會的幹部穿著一身西裝，看上去非常目無中人，在場的幾位學生也是嚇得連氣都不敢喘。雖然看上去就像拍電影一樣，不過倒是真的像是黑社會一般，這種現象估計不是一天倆天了。
所以究竟如何避免這種校園霸凌的存在了，除了大膽發出自己的聲音以外，本人認為學習成績也是至關重要的因素，我們姑且不去討論其他因素，當你的學習有了提升，也自然而言有了更多的話語權，雖然校園霸凌現象屢禁不止，不是學校制度不嚴，不是教師監督不力，而是慢慢有校內發展到校外的趨勢。多數校園霸凌發生在校外，增加了監管的難度，而且呈現出“團伙作案”的勢頭，影響極為惡劣。校園霸凌，需要社會、學校、家長多方聯合，才能給受霸凌的學生撒下安全網。
我們透過一些資料也不難發現，班級裡的話語權常常掌握在學霸手裡，即使他們很少說話，但他們的話往往成為班級的風向標。真正的學霸都是謙虛的，特別受同學們的歡迎，他們身邊團結著很多同學，即使偶爾冒犯了一個想要欺負他的學渣，想到欺負他後可能會面臨全班同學的譴責，會觸犯眾怒，學渣也會收手的。再說，學渣也離不開學霸的幫助，他們還想抄學霸的作業以及在考場上瞅一眼學霸的試卷呢！
學霸都是老師的“掌中寶”。教師都有點偏心的，這一點我作為教師我是承認的，因為檢驗教師的教學能力靠的是學生成績，說白了就是學霸的成績。所以，教師對學霸自然是格外關心，如果在正常的時間內沒有出現在正常的範圍內，教師自然要追查，而且一查到底。如果教師發現學霸被霸凌，他一定會比學霸的家長還要心疼，對於欺負人的學渣，教師一定不會心慈手軟。所以，學渣想要霸凌學霸，顧慮還是很大的。
學霸的身份就是一個保護自身安全的“神盾”，看來，當一名學霸真是好處多多啊！希望所有的同學努力學習，因為有了好成績，不但能考上好大學佔領更好的教育資源，能搏一個好前途之外，在學校讀書，還不用擔心被霸凌呢？所以無論是出於什麼階段的學生，我們還是要以學習作為本身的任務，把學習搞好了，自然而言也就贏得了一切！
