溝通能力是很多自閉症兒童的“短板”，由於語言溝通的障礙，導致自閉症兒童在溝通中存在很多困難，當有需求而力所不能及時，往往會透過拉大人的手、哭鬧、大叫等方式進行表達。因此，在日常生活中，如何與星孩有效溝通是眾多家長最關切的問題。
語言是溝通中不可缺少的一部分，可是大部分星孩擁有極其有限的語言能力，根本無法滿足基本的溝通需要。那麼星孩在語言方面有哪些特點呢？今天小編總結了星孩常見的語言特點，主要歸於以下幾點：
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語言反轉
自閉症患者在與他人溝通中有時會出現語言反轉及字詞錯誤使用。例如，經常會用“你”來指代自己，用“我”來指代交談的物件，甚至有時用“桌子、水果”等指物的名詞來代替人稱代詞“你、我、他”的使用。
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回聲式語言
回聲式語言是指說話者對他人話語的部分或完整重複，有時甚至涉及語音語調的精確重複。普通孩子在剛開始學說話時也會運用回聲式語言來習得母語，通常這種現象在孩子兩歲半會逐漸消失，而多數自閉症孩子在三歲以後仍會反覆性使用回聲式語言。
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語言表達困難
大多數自閉症患者在語言表達和理解方面存在明顯的障礙。如在日常會話和敘述中，自閉症患者幾乎不會主動提話題或很少會用語言表達自己的想法和情感，即使有語言表達也是“吃、去、要”等單一片語。因此，很多自閉症患者很難與他人進行有效溝通。
由於星孩的表達溝通能力較弱，所以常會發生想要某些東西不會表達用搶來解決或不懂如何與人溝通便出現亂喊亂叫等行為問題，那麼，如何與星孩進行有效溝通？
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給予輕鬆的溝通氛圍
在與星孩建立溝通前，首先要營造一個輕鬆平和的氛圍。可以從孩子的興趣點去營造，比如，有的孩子喜歡音樂，那家長就可以透過播放音樂或者將音樂曲單交給孩子詢問他想聽哪首，這樣就可以使孩子放鬆下來且有利於展開一個輕鬆愉悅的話題。
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眼神交匯尤為重要
眼神交匯可以傳遞重要的交流線索與細節資訊，所以與孩子溝通時，要儘量跟孩子的眼睛保持同一水平，這樣有利於觀察孩子眼神中的資訊。例如，你可以將孩子想要的東西舉在眼前，讓孩子去拿或者當孩子對你提要求時，你都要求他看著你的眼睛，以此來提高溝通的有效性。
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積極參與孩子的活動中
提高星孩溝通的有效性，家長的參與不可少。如當孩子在玩玩具時，家長可以主動發起對話：“寶寶，你在幹什麼呢？”或”寶寶，媽媽可以跟你一起玩嗎“等方式來加入孩子活動中並在詢問後等待孩子的迴應，透過這樣的方式來激發孩子的溝通能力。
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肯定孩子的能力
當發現孩子在溝通中有所迴應，切記不要吝嗇自己的表揚和讚美。家長應該為孩子的進步而高興，如可以說“原來我們家還隱藏一個這麼會說話的小可愛”，透過誇讚來激勵孩子溝通的慾望。
寫在最後
父母是孩子的第一任教師，對孩子的影響是潛移默化的，也是深遠長久的。因此，在和孩子溝通交流時，父母要有耐心的引導孩子，激發孩子的溝通力，這樣才能切實提升孩子溝通的有效性。
圖片來源：攝圖網正版相簿
文獻參考：
1。郭濤。自閉症幼兒溝通能力的干預研究
2。李建紅。淺談家長如何與孩子有效溝通
