“第一次聽說感統失調還是孩子4歲多的時候。”在貝達兒童康復中心，王女士帶著兒子小星在此進行感統訓練。
王女士說，孩子在幼兒園總是注意力不集中，愛四處觀望。身邊的寶媽群內都說，現在孩子感統失調特別多最好是能夠評估或者訓練一下。
和小星一樣，在貝達接受感統失調訓練的孩子還有很多。他們大多數在4-6歲左右，在康復師指導下，透過腳踏車、獨角椅、蹦床、感官遊戲等專案，開展感統訓練。
據瞭解，近幾年來，孩子感統失調成為越來越多家長關注的焦點問題。孩子發育某個方面不“達標”，或在學習、生活、運動上有哪點不盡人意，比別人家的孩子差點，那麼“感統失調”的陰影就會湧上家長心頭。
有的家長還喜歡透過看書、查資料來判斷孩子是否出現了感統失調問題。
什麼
是感統失調？貝達兒童康復專家何醫生解釋說，感統失調的全稱是“感覺統合失調”，聽起來特別神秘，但解釋起來卻很簡單，先看前兩個字，感覺。什麼是感覺？視覺、聽覺、觸覺、味覺看到球飛過來會躲摸到火會覺得燙，聽到刺耳的聲音會覺得不舒服，突然下墜會有失重感，黑暗中被別人觸控知道摸的是頭髮還是耳朵，這些都是感覺。
所謂的感覺統合失調，就是在以上某些方面，出現了一點小問題，感覺及神經反應不同步或者不協調：比如反應不夠靈敏，觸覺不夠敏感或者過於敏感，看東西無法專注，平衡性不好，都可以歸結到“感統失調”的領域。
所以，為什麼它經常被人們掛在嘴邊？因為它的適用範圍非常廣泛，幾乎孩子的所有問題都可以歸結到感統失調上，再直接一點說，我們每個人其實都存在感統失調的問題。
何醫生強調，感統失調不是病！它只是一個理論名詞用來定義那些在感知覺、情緒和行為管理、注意力和學習能力、運動能力上存在的困難。
“如
果一個孩子真的出現了感覺統合問題，那很可能是因為他遇到其它問題而展現出來的一種症狀。這種情況下用於治療的方式也不是去進行“感統訓練‘，而是更有針對性地進行系統康復訓練。”何醫生說。當這些感統症狀出現，必須考慮其他發育失調的可能風險一特別是自閉症、注意力缺陷多動症、發育協調障礙以及焦慮症。
