自考學習是要有學習方法的，但學習的方法沒有固定，因人而異，只要找到有助自身學習的方法才是最好的方法，所謂學習有法，學無定法，貴在得法就是這個意思，那麼對於升學教育行政管理怎麼學的問題，以下整理了12科透過的方法凝結成下面4點精華：
第一：80%理論。相信絕大多數同學從未聽過“80%理論”。面對浩如煙海的課本，我們一定要學會里面所有的內容嗎？誠然，學會全部的內容當然是最完美的目標，但人的精力和學習力有限，我們不可能將所有知識100%掌握。
在所有考試中，都有一個80%理論，也就是說不管什麼考試，真正能拉開人與人之間得分差距的，都在於試卷中80%的分數，這部分都基礎題目和中等難度題目組成的，剩下的20%是很難的題目，只有極少數人能夠做出來，不會形成很大的差距。基礎和中級難度的知識，所有同學都能聽懂，也都會，但由於做題習慣不好或做題不夠細心仔細，經常會在本應得分的地方失分。因此，建議大家自考時，一定多花精力到基礎定義和老師講的重點，自考這種透過性考試並不是選拔性考試，不要極端鑽牛角尖；
第二：掌握正確聽課方法，重視課堂討論和筆記。上課前必須做好課前準備，按照正常的上課流程，如果你有預習的習慣，能讓你的學習過程更加完整。
另外上課前的準備包括心理上的準備，知識上的準備，物質上的準備等，只有這樣你才能快速進入學習狀態，也能避免上了半個小時，才慌慌張張準備好的尷尬局面。參與課堂上的學習活動，最大程度上保證注意力的集中。聽課時應做到以下幾點：帶著問題聽課；不斷問自己聽懂了嗎；把我老師的重難點講解；學著理清老師講課的條理和邏輯；
第三：課後複習要跟上。針對不同學科的特點，進行不同的複習方式，真正達到鞏固提高的目的。
課後複習一定要多做刷題，只有題做得多了才能理解學習過程中沒有理解的知識點，並透過整理，歸納使知識達到系統化，這裡我認為需要特別強調的是，課後作業一定要及時做，否則越等作業越多，會導致你心理壓力越來越大，最後就放棄做課後作業了，但是課後作業恰恰是鞏固課堂知識最重要的一環。
第四：考前必須留出一定的時間做總複習，如果只是拘泥於單元複習，做不到知識點的整合，腦子裡沒有形成系統的框架，會大大的影響複習效果，在做文字題的時候也會沒有總體思維。
如果能把整個課程整合以後進行一個總複習，然後再根據具體問題有針對性地去學習，達到一個強化記憶的效果，會大大提升考試效率。考前準備，無論是報考還是提前準備一些考試用具，都要做一個提前量，每個人根據自己個人的情況，這裡就不過多說啦。
以上便是關於升學教育行政管理怎麼學的四點方法精華，相信透過不斷地練習和鞏固，找到屬於自己的12科全過的方法
