5至6歲少兒程式設計到底應該“怎麼教”
5-6歲程式設計課程的目標和內容,主要選自CSTA標準中K-2年級階段教學內容,讓幼兒在理解基礎內容的基礎上學習更深入和更廣泛的知識,這是為了遵循幼兒的身心發展的特點和知識邏輯的順序性...
5-6歲程式設計課程的目標和內容,主要選自CSTA標準中K-2年級階段教學內容,讓幼兒在理解基礎內容的基礎上學習更深入和更廣泛的知識,這是為了遵循幼兒的身心發展的特點和知識邏輯的順序性...
這位95後的副校長名叫沈詩瑤,畢業於浙江外國語學院,當得知這麼一位年輕的教師成為了副校長,網路上一片唏噓...