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化學教學論重點整理(五)
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化學教學論重點整理(五)

16、化學教學設計的依據及基本層次:課程教學設計:1 根據課程標準確定教學任務、目標要求① 根據教學目的、任務和要求規劃、組織和調整教學內容② 構思課程教學的總策略的方法系統③ 確定課程教學評價的目的、標準、模式和方法等④ 在上述工作基礎上...