五年級

五年級語文下冊歇後語

）裁縫智慧了剪子——只有尺（吃）了裁縫的尺子——量人不量己裁縫做嫁衣——替旁人歡喜（比喻自己勞動，別人得到好處J裁縫做衣——講究分寸裁縫做衣不用尺——自有分寸裁縫不帶尺——存心不良（量）才輸了當頭炮——慌什麼哩才出窩的麻雀——翅膀不硬燦爛...

九哥還說，“ge zhao”還喜歡拿縫衣服的針扎手指頭，就像反動特務嚴刑拷打革命先輩一樣，慘無人道...

書，我的好朋友，要是你從這個世界消失，那我們的人該多沒有智慧啊...

情感：一年級小孩被罰站，到了五年級教室，破解黑板難題...

五年級下冊語文1-4單元課文知識知識小結，幫助孩子鞏固基礎知識時間過得很快，一眨眼，這學期開學都有一個多月了，前兩天，五年級同學進行了一次月考，拿到語文成績之後，有不少同學傻了眼，成績竟然下滑了，在稍許的沮喪之後，就暗暗發誓，之後要加倍努力...

語文成績一般想要再提高，提高的程度會是不明顯的現象，但是一旦有人基礎打牢，語文的成績都會保持在穩定的階段，成績都比較拔尖，所以一定要注重語文的學習和積累...

正是因為這樣他在面對周瑜的詭計時，也能胸有成竹，從容應對，這種氣度令人敬佩六、示例：唐僧歷經九九八十一難才取得真經，無論遇到怎樣的困難，都不成動搖初衷，說明他意志堅定，在遇到各路妖魔鬼怪時也心存仁愛，說明他心地善良...

從同學們平時的練習來看，很多同學不能綜合運用數學知識來解決數學問題，如審題有誤，不能理解題意...