華東師大15歲的最年輕科學家,網友:連她研究的課題名字都看不懂
談方琳之所以這樣聰明,其父親的引導起到決定性作用,談方琳的父親從小就開始培養孩子的數學,所以談方琳對數學從小就很感興趣,開始研究各種數學題,數獨、奧數等正因如此孩子談方琳才能變得如此優秀,正如《愛因斯坦曾文集》中說:“興趣是最好的老師...
談方琳之所以這樣聰明,其父親的引導起到決定性作用,談方琳的父親從小就開始培養孩子的數學,所以談方琳對數學從小就很感興趣,開始研究各種數學題,數獨、奧數等正因如此孩子談方琳才能變得如此優秀,正如《愛因斯坦曾文集》中說:“興趣是最好的老師...
2.解決世界問題談方琳初中三年級參加了一個世界級的研究專案...
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同時擁有一個良好的學習習慣和方法也是談方琳父母教育中不可或缺的一部分,在學習上他們從來不會板著臉吵孩子,也不會給女兒額外補課...
15歲的談方琳和世界著名科學家探討問題憑藉課題“斐波拉契數列與貝祖數的估計”在“第33屆上海市青少年科技創新比賽”中,獲得了主席獎和一等獎,連續兩年受邀參加世界頂尖科學家大會,獲得兩次“最年輕的科學家”...
由此談方琳轉變自己的心態,將時間分為校外校內,在學校便學習自己必須接受的知識教育,校外時間裡,她便做自己感興趣的數論研討,談方琳的父母希望在不影響女兒生活的前提下滿足孩子學習的需求,只要是孩子願意學習的,他們都不反對...
正是因為父母的尊重和信任,談方琳開始科學規劃自己的學習時間,並且將數學研究過程中總結提煉的學習方法運用到課堂上,成績很快就追了回來,在興趣和學業之間找到了平衡,不但成績始終名列前茅,課題研究也沒有耽誤...