基於利他之心生活，就是祈願他人好，就是為社會、為世人盡心盡力。我認為，這才是做人最崇高的行為。基於這樣的人生觀，我開始將自己擁有的財富回饋給社會。創辦稻盛財團，設立京都獎就是這樣的舉措。
京瓷股票成功上市，我獲得了出乎意料的巨大財富，這讓我頗感困惑。我開始認識到，財產絕不是我個人的私有物，不過是社會暫時委託我保管的東西而已。
那個時候，我有幸獲得了一個獎項，是頒發給為技術開發做出貢獻的人的獎項，受獎時我突然意識到：我不應該是獲獎者，而更應該是頒獎者。
以此為契機，我創設了京都獎，準備將自己意外獲得的財富儘量回饋給社會。
獲取利益或財富需要用正當的方法，同樣，使用它們也要有正確的方法。從正確的為人之道出發，最好的“散財之道”是什麼呢？就是將透過企業經營獲得的財富用在自己以外的、“為了社會，為了世人”的方面，將財富再次回饋給社會。
出於這樣的思考，我用自己的私有財產設立了稻盛財團，以財團的基金為基礎，開始了京都獎的運營。
京都獎的頒獎物件為尖端科學、基礎科學和思想藝術三個領域中的傑出人才。這是因為我認為，在科學技術進步的同時，人類精神層面的進化也非常重要。這兩者可以說是人類文化、文明的表和裡，抑或說是陰和陽。只有這兩個方面平衡進步，才稱得上是人類真正的進化。
值得感謝的是，創立之後，經過35年的發展，京都獎成為能與諾貝爾獎媲美的、被廣泛認知的國際性表彰事業。
同樣，作為經營者，一路走來，我積累的經驗也應該回饋社會，為此，作為道場，我創辦了“盛和塾”。35年來，我不斷向年輕的經營者們講述、傳授我的經驗和思想。
盛和塾的開始，是因為京都的年輕經營者們在聽完我的一次講演後，懇請我務必向他們傳授經營之道。
剛剛開始時，只是在晚上的空閒時間，大家邊喝酒邊交流。後來大阪的經營者們也要求參和，並取了“盛和塾” 這個名字，此後，我們的活動範圍擴大到了大阪、東京、神戶等地。
盛和塾主要是傳授經營哲學和具體經營方法的場所，這種哲學和方法是經營者應該掌握的。這也為經營者們提供了一個寶貴的機會，大家聚集一堂、侃侃而談、坦誠交流。在這個過程中，盛和塾的活動範圍逐漸擴大。
盛和塾的活動，我始終是義務舉辦的，這其中蘊含著我自己作為經營者的思考。
27歲創辦京瓷時，我不過是一介技術人員，沒有機會向任何人學經營。我一直是邊學邊做，反覆試錯，在這個過程中不斷摸索企業經營的方法。
現在，中小企業佔日本企業總數的99%，這些企業的經營者們和我當初一樣，不知道什麼是經營，不知道在哪裡可以學到經營的本質。
當然，在大學裡可以學習經營理論，有些學校或許還會傳授經營者的經驗或竅門。但是，對於經營來說，非常重要的心靈應有的狀態是什麼，卻沒有地方可以學。
對於這些經營者，我至今積累的體驗和智慧多多少少能對他們有所幫助吧。基於這種想法，我開辦了盛和塾。
雖然日本盛和塾在2019年就終止活動了，但它已經走出了日本，擴充套件到中國、巴西、美國等國家，塾生人數達到了13000人左右。
盛和塾從設立開始，已經超過35年，我已經講完我要講的一切內容。我祈願，塾生們能從心底接受我以“善意的動機”向大家傳授的內容，並在各自的舞臺上加以實踐。
