當孩子進入初中之後，很多家長可能都會擔心一個問題，那就是，如果我家孩子早戀了那怎麼辦？
想來想去，反正就是覺得早戀不好，所以嚴防死守杜絕孩子早戀的可能性，比如：
反覆跟他強調不能早戀，設定嚴格的作息，讓他的活動維持在學校和家兩點一線；
或者讓他跟班裡的異性同學保持距離等等。
如果孩子最後還是早戀了，那大多數家長的選擇可能都是“棒打鴛鴦”，有的甚至可能會給孩子轉學。
最近就有一位家長遇到了這樣的困擾：
她發現兒子最近狀態不太對，然後透過查閱他的微信聊天記錄發現兒子跟班裡的女同學戀愛了，她問我該怎麼處理才能讓兒子跟那個女同學分手，但是又不影響兒子跟她的關係。
我沒有直接回答這個問題，而是先問她，為什麼一定要讓她兒子分手呢？
她說：早戀當然是不好的啊，會影響學習，而且他現在才初二，懂什麼愛啊，應該把心思放到正道上。
這個觀點我想是很多家長都有的，他們普遍認為在這個時期談戀愛不是正道。
但事實上，在十幾歲時對異性產生好奇與喜歡，這本來就是人的正常表現啊。
大家應該都聽過中國古代有一個傳統節日叫“花朝節”，在那一天文人雅士會結伴出遊，而閨中女子也會折花祈福，男女如果彼此有意會互贈禮物，以此定情，所以對愛情的追求是自古有之，孩子在這個年紀有這樣的青春萌動是再正常不過的。
相反，如果孩子在這個時期對異性一點興趣都沒有，那才是該要注意的事情。
當然檸檬也理解，很多家長反對孩子早戀主要是擔心會影響孩子的學習，畢竟初中和高中是非常重要的學習時期，如果孩子沒有把握好這個時期，那將來可能就會在高考失利，影響未來的發展。
但是我想告訴各位家長們，最影響學習的其實不是早戀，而是單相思、暗戀，他們腦子裡胡思亂想那隻會更分心。
每年我們都會看到兩個孩子相互鼓勵一起考上研究生的新聞，所以談戀愛這件事只要引導得好，它是能起到積極作用的。
而且你越是批判越是阻止，孩子可能越會跟你反著來。
心理學中有一個現象叫“羅密歐與朱麗葉效應”，它說的是：
當出現干擾戀愛雙方愛情關係的外在力量時，戀愛雙方的情感反而會加強，戀愛關係也會因此更加牢固。
換句話說，你越是阻攔，孩子就越是惦記，也越加想跟對方在一起。
現在明白了嗎，你的強制反對，不僅不能讓孩子放下戀愛的念頭，反而還把你們的關係拉遠。
其實青春期戀愛並不是什麼洪水猛獸，因為在某種意義上來說，孩子也是在學習如何管理自己的強烈情緒，如何協商衝突，這對他將來的人際關係處理以及親密關係的經營都是有好處的。
相反，被禁止戀愛，缺乏探索的孩子，可能會陷入自我身份的混淆，他們可能無法做到自我接納和認同，在長大後也很難建立和維護一段感情。
總而言之，孩子會不會喜歡一個人，會喜歡上什麼樣的人，這都是你無法控制的。我們能做的是引導孩子思考戀愛這件事，讓他明白什麼是愛以及在戀愛中該如何保護自己和愛護對方。那具體該怎麼做呢？下期我們再來討論。
好了，今天的分享就到這裡。
