視點|遏制校園欺凌,沒有現成的“教育手冊”可照搬
對待未成年人的不當行為,只有擺脫只依賴紀律和懲罰線性思維,將學生還原到具體的場景、情緒、思想中,以心換心,以情動情,用健全的科學知識為之疏導和詮釋,才能從根子上防止此類現象發生...
對待未成年人的不當行為,只有擺脫只依賴紀律和懲罰線性思維,將學生還原到具體的場景、情緒、思想中,以心換心,以情動情,用健全的科學知識為之疏導和詮釋,才能從根子上防止此類現象發生...
教育專家當然博愛,但教育專家的博愛並不見得是內心的呼喚,她們或許只是為了位置的穩固而在轉移矛盾——在學生家長群體的層面不樹立矛盾,而將矛盾轉移到自己可以掌控的教師群體身上,反正教師群體被她們按照金字塔的模式進行扁平化地統轄,沒有什麼發言權...
林音在住院期間,每天都有朋友們來看望她,她的家人也一直陪在她的身邊,給了她很多的支援,但林音還是非常沮喪,她知道自己受到欺凌,她感到自己特別的沒有面子,自己失去了勇氣...
電影中用到了大量的面部特寫鏡頭,這樣只要演員稍微有一點瑕疵就會被鏡頭無限的放大,細觀整部影片,鏡頭中的易烊千璽我們看不出有絲毫的瘦弱感和花瓶感,樣貌中留給人的只有果乾和堅毅以及心中對於陳唸的執念...
四、旁觀校園欺凌的孩子,家長該怎麼辦...
雖然很多學校都出臺了相關的規定,不過這些現象還是時有發生,就在近日,廣西柳州市鹿寨縣一中學內發生了一起校園欺凌事件,多名女生在衛生間我打一名女生,這是怎麼回事呢...
03孩子的善與惡只在一念之間,父母的愛才是最好的平衡點心理學家阿比蓋爾·馬什曾在《人性中的善與惡》書中說:“每個人都有善良的一面,即無私、利他和幫助他人...
陳念周冬雨要剃光頭,竟然想讓劇組陪她一起剃《少年的你》中小北和陳念一起剃了光頭,周冬雨說這是她第一次把頭髮剪這麼短,想劇組人員陪她一起剃,於是就有了下面這張“全員寸頭”合照,心疼整個劇組工作人員3秒...
想要深扒細節,發現居然到現在也沒有出現任何猥褻者(我已不想稱他為孩子)包括家長的資訊,因為要保護未成年人隱私——看看,在5歲女童遭受猥褻的時候《未成年人保護法》毫無作用,事發以後卻完美保護了猥褻者,我們想要譴責都只能泛泛而談...
他的母親在跟被欺凌女孩的父親頻頻接觸中,竟然如同老房著火般,愛上了人家,出軌被發現,毅然離婚,頭也不回地跟人家走了...
至於王嶺父親強詞奪理的辯護,更是讓人不禁想起,那個因輪流欺凌女孩被判10年的李天一...
大部分家長都會擔心孩子們在校園裡到底有沒有受到欺凌...
家長除了教孩子正確識別外,自己也應該學會判斷星孩的一些異常行為,比如說孩子經常做噩夢、或是經常性頭痛,噁心、在上學前大發脾氣、一到上課時間就有各種理由推脫、拒絕出家門等行為,這些都有可能是孩子同校園裡的老師同學的關係出現了問題,需要當心[2...
這套書從孩子的日常生活出發,透過精彩有趣的故事,讓孩子敢於反抗霸凌,遠離傷害,保護自己,提升自主解決問題的能力...
另一方面由於欺凌事件的處理缺乏法律依據,稍不注意便會造成“懲戒濫用”,教師也不能打學生,如果教師打了施暴者學生,那麼他的父母會認為老師濫用權力,而當學校遇到此類事件時沒有懲處的標準,不知道該如何處理,進而陷入懲戒之困——儘管《中小學教育懲戒...
瞭解事前原委後,愛田老師直接將櫻井連人帶椅子扛起來送到了學校醫務室,醫務老師只能用洗甲水幫櫻井清理膠水...
有些人遭受到校園暴力以後,可能也會拼命想逃離自己所處的環境,但最終或許會因為家庭或者學校等方面的原因被迫放棄...
“您需要知道的第三件事應對校園霸凌,需要全社會參與家庭、學校、心理工作者以及網際網路、司法等社會各界應協同制定措施,完成對兒童青少年霸凌相關問題的干預...
男生被欺凌家長已帶其就醫據被打孩子小天的母親陶女士介紹,10月27日晚,學校4名老師帶著4名家長及其孩子一行十多人,到她家拜訪,並帶了水果和幾百元紅包,說他們的孩子與小天在學校裡打架了,因此上門表示歉意...
現實意義《聲之形》是一部以校園欺凌題材為切入點,以愛與救贖為主線的青春戀愛作品...