文 | 土豆媽
最近我工作比較清閒，雞娃的時間便多了起來。於是我把研究重點放在了選英語網課上。畢竟一家好的英語網課可以大大提高孩子的學習效率。
先說說我家孩子小土豆的英語情況：
小土豆今年8歲，一年線下蹦跳機構學習經驗，一年線上學習經驗，詞彙量1500+。
如果是按照蓋兆泉老師劃分的英語能力階段來算的話，小土豆口語還處於蹦詞期
。
▼
為了能讓小土豆能順利過渡到說簡單句的階段，除了用最基礎的繪本輸入之外，三個月前我另外給土豆報了兩家線上知名機構搭配著學習，但是說實話，
機構的進度太慢了，孩子主動開口的時間也少。
比如某天我旁聽了一節25分鐘的課程，外教僅教了幾個詞彙，讓孩子跟讀幾個句子，就嘻嘻哈哈的下課了。一節課100多塊錢，這讓我心疼了很久。
所以，我決心趁著這段時間好好給小土豆選一下英語課。
有了前面花錢買的教訓，我對英語機構的要求也變得清晰起來。
首先外教得是歐美，發音標準，不考慮菲教。
其次上課課件是否給予老師發揮的空間，這個對於拓展很重要。
再次一節課的知識點是否豐富，孩子是否願意主動開口說。
最後就是鑑於最近線上機構頻頻倒閉，我把機構的融資情況也加入到考慮行列。
經過反覆的對比、試聽、諮詢，最後我鎖定了一家剛獲得B輪融資的機構—
鯨魚小班（前身柔持英語）
。他們家是1對2的小班課，主打原版課程。
我一開始關注到鯨魚是因為朋友圈有個牛娃家長分享了在鯨魚上Reach課程的經歷，說在拓展和思維培養方面做的很好。reach教材我一直有所耳聞，美國國家地理出版社出版，美國很多本地學校都在用，所以國內有機構在上這個教材我是有點驚訝的。
抱著試試的態度，我給小土豆約了一節鯨魚的Reach體驗課，結果就是太驚喜了，
小土豆開口機會
多，課程設定
方面大大超出了我的預期。
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。
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48節原版閱讀+提高閱讀量和閱讀興趣
從零基礎到自主閱讀必備橋樑課
下面我把小土豆的試聽過程貼出來給大家分享。
試聽前的瞭解
我在網上提交了試聽電話之後，和大多數機構一樣，鯨魚也會有專門的老師打電話過來了解孩子的基本資訊，比如小土豆的年齡、性別、英語水平等，並約好跟外教上課的時間。
鯨魚的課程是兩個小朋友一起上課，為了課程體驗，
他們會把水平相當，年齡相差在2歲以內的小朋友分配在一個班級
。因為試聽過年齡相差很大的2人小班課，體驗非常差，所以對於他們的分班標準我非常認可。
試聽過程，印象深刻
讓我驚喜的是：
鯨魚在課程的形式設定上出人意料的豐富，這能讓孩子在課上一直保持著新鮮感。
課程一開始外教會用一首短兒歌熱身，聽完後，老師會就兒歌表達的內容提出幾個簡單的問題，讓孩子迅速進入學習狀態。
接著外教會引出自然拼讀裡面“e“的發音和介詞的知識，學習的方式並不是簡單的跟讀，外教在做了示範之後，會鼓勵兩個小朋友看圖說句子。
把兩個知識點串聯起來學習。
而且有意思的是在第三張圖中，老師給出了”vet（獸醫）“這個新詞，
讓小朋友嘗試猜測含義
，小朋友這下犯了難，一時不知道如何開口。老師又給出提示說doctor for（），小土豆很驚喜的說出了animal，doctor for animal。完全正確，坐在小土豆身邊的我心理也有一些小激動。
外教確認兩個小朋友都掌握了“e”的發音和介詞知識之後，就進入到了整節課的核心—閱讀環節。
這個環節主要是檢驗孩子的拼寫和閱讀理解能力。
閱讀的時候，老師提的問題會很多。
比如下圖中課件就一句話，老師卻拓展出了三個不同的問題
。問題既與閱讀內容上下文相關，也與之前學習的自然拼讀知識聯絡緊密。
最後就是口頭寫作版塊，其實也是我個人非常喜歡的Retelling版塊，
透過這個版塊就知道兩個小朋友有沒有掌握到這節課的內容
。有點小開心的是小土豆很出色的完成了這個版塊。
一節課下來，內容滿當當，而且全都是實打實的乾貨。
試聽小總結：
1。對於稍微有點基礎的孩子來說，
鯨魚的課會很完整，討論會很充分
。知識點由淺入深，聯絡緊密。老師時不時的提問讓小朋友思考並且開口說英語。
2。課程教學方式科學合理。很多機構為了吸引小朋友的注意力，會在課件中設定很多小遊戲，
這有個弊端就是孩子容易把注意力放在遊戲上。
而相比其他機構花哨的課件，鯨魚的課件實在是太樸素讓人覺得確實是用來學習而不是玩的。那鯨魚怎麼來吸引孩子的注意力呢？那就是國外常用的TPR教學法了，
老師用誇張的肢體語言去讓孩子理解課程內容
，孩子既能思考，又能在這個過程中獲得樂趣。
3。
在上課過程中，同伴的作用也很突出。
比如有個環節是外教讓兩個小朋友找出圖上的物品，看誰找的多。兩個人爭先恐後的搶著仔細找，誰也不甘落後，這種小競爭的遊戲把兩個孩子的學習興趣一下激發了出來。
試聽後報告
在第二天，課程老師會把測試結果發出來，測試報告會從聽說讀寫以及課程參與度來解析小土豆的英語水平，並提出合理建議，
比較中肯，也是作為正課分班的重要參考。
最後定下來小土豆的級別是GKB，接近美國小學一年級水平。
因為試聽真的特別滿意，在課程老師給我發了測試報告之後，我就迫不及待的詢問起了正式課程的相關資訊。
下面是我瞭解到的一併貼出來分享。
1
關於師資
鯨魚嚴格篩選英美本土中小學優質教師，
教師持有TESOL、TEFL、CELTA等權威執教證明。
正課選外教的時候，除了基本的經歷介紹和證書證明，鯨魚還會提供外教上課影片作為參考，
大大降低了選到不合適的老師的機率。
02
教材和課程體系
這個其實是最打動我的部分。教材方面，
鯨魚引進了Reach、牛津閱讀樹作為主教材
。這兩種教材的權威性我就不多說，光是知名出版社出版和全球都在使用這2點就是其他自編教材沒辦法與之相比的。
另外鯨魚的課程體系也很完整，我之前做了一個excel表專門對比了各個機構的課程體系，如果參考美國的CCSS標準，
發現大部分的機構課程只能到G3(美國小學三年級水平）
，而鯨魚的課程一直可以延伸到美國高中。
而且鯨魚採用的是分科教學，
主修是美國小學語文和閱讀課，輔修也蠻豐富，有社科、科學、寫作等
，小土豆的級別是GKB，我打算給小土豆先報兩門主修課，等到級別高一些，我會再報一個寫作課作補充。
03
關於課程模式
鯨魚採用的是
“1對2小班課堂”，固定老師和同伴的模式
。一旦確定上正課，首先鯨魚會根據試聽課的定級報告來匹配水平相當的同齡夥伴，然後鯨魚拉群一起選該科目的上課外教並固定下來。
一般一個科目每週一節課，如果報了兩門科目，那就是一週兩節，這個可以自己選。
順便說一句鯨魚的課程支援無限次回放複習
，而且他們還配備了課後的中教複習課，很方便。
總的來說，選擇英語網課無非要看教材、老師、課堂，
鯨魚的課堂注重思維能力的鍛鍊
，能夠全方位鍛鍊孩子的聽說讀寫能力，1節課下來內容滿滿當當，在現階段的線上少兒英語領域中，
絕對是一個高質量的國際化原版課程！
當然百聽不如一試，選擇適合自己孩子的英語網課一定要多試聽多感受，在差距中發現真正適合孩子的課程。
今天，除了
1節
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之外，還能另外領取
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1
原版閱讀課1
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牛津樹綜合提高閱讀課都有啥？
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從零基礎到自主閱讀必備橋樑課
