2021-5-30 星期天 小到大雨 家裡
樂樂，上午爸爸媽媽帶你到喜晨大潤發超市三樓新開張的兒童遊樂園玩，並且辦理了一張月卡，收銀員阿姨還送了一輛消防雲梯車給你。隨後爸爸陪你一起玩，媽媽則去小姨外婆工作室幫忙。吃午飯的時候你吃大表伯父送給我們的大姨婆炸的麻圓，你問“是誰的”，爸爸告訴你是“姨婆的”—“哪個姨婆的”—“大姨婆”—“哪個大姨婆”—“祁祿山的大姨婆”。吃完飯後在房間玩消防雲梯車，你問“是誰給的”—“阿姨”—“哪裡的阿姨”—“超市的阿姨”。最近你喜歡問問題而且每次都要刨根問底，真是一個好習慣！傍晚沒雨的時候爸爸又騎車帶你到兒童遊樂園玩，一直到七點鐘才回家吃晚飯。
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事實上，孩子的感官所能接收的資訊都源於觀察，包括視覺、聽覺、觸覺、味覺等感官。可以說，一個孩子的觀察力是否敏銳，關係著他成長的成敗，因此，培養孩子的觀察力，是父母責無旁貸的責任與使命。
在維妮弗蕾德能走路以後，我們就經常一起去散步。在散步時，我們會一起觀察樹林、河流、雲朵，以及沿途的房屋，甚至人們的著裝；我們會一起觀察建築物的線條、幾何圖形；我們會一起觀察很多明暗不同、深淺不同的顏色。可以說，這些做法有效地培養了女兒的觀察力和記憶力。
女兒對身邊色彩、圖形的觀察，不僅讓她有了美的感受，更重要的是讓她形成了敏銳的觀察力，形成了一種獨特的視覺感受力。最重要的是，這種善於觀察的習慣和能力，非常有利於她智力的發展與內在潛能的開發。
